如果为下列三幅图片反映的历史事件拟定一个主题，最恰当的是A．向社会主义过渡的实现B．社会主义建设道路的探索C．社会主义工业化的完成D．一五计划取得的辉煌成就

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如果为下列三幅图片反映的历史事件拟定一个主题，最恰当的是

A．向社会主义过渡的实现	B．社会主义建设道路的探索
C．社会主义工业化的完成	D．一五计划取得的辉煌成就

答案

解析

试题分析：材料中的三幅图片反映了三大改造时期和大跃进时期的经济建设的情况，既有成功的经验，又有很大的失误，反映了探索时期的特点。

举一反三

阅读下列材料，问答问题。（11分）
材料一 20世纪初，大多数人都主张剪去发辫，并且认为“不剪发不算革命”，“也不算时髦”。服饰上，“一切前清官爵命服及袍褂、补服、翎顶、朝珠，一概束之高阁”，人们穿衣“务趋自由平等的理性原则建立起来的一种完美时髦”。当时一般人认为，西方的社会生活是依据天赋人权等理性原则建立起来的理想社会模式，代表着社会进步的方向。民国初形成了这样一种社会心理：认为谁接受西方的社会生活习俗，谁就是文明、开化，属于新派人物。 ——王文泉主编《中国近代史》
材料二到民国时期，经历了维新变法、辛亥革命、五四运动几次大的社会洗礼，节俭意识相对弱化。近代社会工商业发展，重商之风日益兴盛，人们对传统社会崇尚节俭和力戒奢侈的消费观念提出质疑。
——《民国初至抗战前长江三角洲洋布与土布之争》
材料三一位老市民看到熟悉的粮票，十分激动，动情地讲述过去的岁月：“当年买东西不像现在，什么都是用票，买米用粮票，买煤用煤票，……就连买件棉袄，还要用到棉花票。”1993年5月，粮票停止发行使用。副食品票证、布票、纺织品专用券、自行车券、缝纫机券等票证早已悄然淡出。
请回答：
（1）根据材料一，简述20世纪初中国社会出现哪些新观念。（1分）这些新观念有何特点。（1分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析这些新观念生成的原因。（4分）
（3）材料三反映出当时我国的经济体制发生了怎样的变化？（1分）结合所学知识分析其原因。（4分）

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孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”，三者主张的本质内涵都是重视

A．人的个性解放	B．人的善良本性
C．人的自由平等	D．和谐的社会人际关系

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朱熹作为理学的集大成者，曾提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要指

A．“天人感应”理论	B．社会发展规律
C．封建道德规范和等级秩序	D．天体运行法则

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人们日常生活中的下列现象源于第二次科技革命的有：
①打电话拜年 ②乘公共汽车上班 ③坐飞机旅行 ④网上聊天

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

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（10分）阅读下列材料：
材料一  孔子在自己55岁时离开鲁国，开始了周游列国的生涯。孔子带着弟子到各国周游十四年，以求仕用，进行政治活动，但最终没有实现自己的政治理想。
材料二  西汉起，历代不断给孔子加封追谥，汉平帝追封孔子为公爵，称“褒成宣尼公”。唐太宗李世民尊孔子为“先圣”“宣父”；唐玄宗李隆基加给孔子谥号“文宣”，始称“文宣王”。元武宗年间加封为“大成至圣文宣王”，后又称“至圣先师”、“大成至圣先师”等等。同时孟子被尊为亚圣，颜回被尊为复圣，子思被尊为述圣。
材料三  一位美国学者说：“孔子的人格和他工作的成绩，值得受到中国以及全世界人民的最高敬意。”2003年底至2004年初，在法国巴黎举行的“孔子文化展”上，法国文化部长说：“从久远的年代开始，欧洲就承认了这位中国著名的思想家和哲学家。”
请回答：
（1）结合春秋时期时代背景，谈谈你对材料一的理解。（4分）
（2）结合材料二、三和所学知识，分析孔子地位不断提高的原因。（6分）

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