作为***的刘少奇，在被迫害时，曾以宪法为武器说：“我是中华人民共和国的主席……谁罢免了我的主席？要审判，也要通过人民代表大会。”但无济于事，1969年11月1
题型：不详难度：来源：
作为***的刘少奇，在被迫害时，曾以宪法为武器说：“我是中华人民共和国的主席……谁罢免了我的主席？要审判，也要通过人民代表大会。”但无济于事，1969年11月12日，刘少奇含冤逝世于开封。这说明 | A．当时宪法具有至高无上的地位 | | B．当时中国宪法规定***是由人民代表大会任免的 | | C．“文革”期间中国没有宪法 | | D．当时中国民主法制正在走创新道路 |
|
答案
| B |
解析
试题分析：“要审判，也要通过人民代表大会”，说明对***进行司法审判前必须先进行罢免程序，而***的任免权属于国家最高权力机构——全国人民代表大会，故B项正确；ACD三项都不符合“文革”期间中国民主政治的实际状况。 |
举一反三
阅读下列近代西方科技在上海、重庆出现的时间表，从中得到的历史结论有
技术门类
| 西方发明
| 上海
| 重庆
| 铁路
| 1825年
| 1876年
| 1934年
| 汽车
| 1883年
| 1901年
| 1928年
|
①中国近代化的发展沿海早于内地 ②中国充分吸收了两次工业革命成果
③中国对两次工业革命的冲击所作出的反应加快 ④中国早在1901年就出现汽车制造业
A．①③ B．①②③ C．①②④ D．②③④ |
1877年12月24日《纽约时报》刊登记者T．W．K的特别报道《一个美国人的游记》，其中写到：“天朝的人民……认为是洋人雇用了机敏而无形的鬼神，在（电报）线路内来回穿梭，传递信息……有一次，因电报线附近某个人生病，一夜之间，一英里长的电报线就被毁坏了。”材料主要反映了 | A．中国人排外情绪严重 | B．中国还没开始近代化 | | C．美国记者对中国人有偏见 | D．近代中国人的愚昧迷信 |
|
（24分）国家实力有两种，一种是硬实力，指国家的经济、军事等实力；另一种是软实力，指国家的文化价值观念、社会制度等实力。现代社会看重软实力的竞争。阅读材料并结合所学知识回答问题。
材料一：日本学者认为，隋唐时期，日本从中国学习了几个文化要素，使得日本的历史完成了一个飞跃，这几个文化要素就是汉字、儒学、官制和大乘佛教。
——孟宪实《传统文化：中国文化软实力之源》
材料二：中国的传统文化自汉以来，是以儒学为中心的文化架构，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。 ——廖保平《铁屋里的大国突围》
材料三：公民社会是独立于政府之外的力量。哈佛大学教授约瑟夫•奈认为，当今美国的软实力主要依靠的是公民社会而不是政府，中国则倾向于依靠政府政策和公共外交手段来影响中国软实力。
——约瑟夫•奈著《权力的未来》
（1）试以唐宋的史实为例，从文化价值、社会制度等角度概括古代中国软实力的表现。（6分）
（2）依据材料，结合所学史实说明近代中国社会是如何从物质方面、制度方面、精神方面来“重建文化自信心的”。（6分）
（3）新中国成立以来，中国在政府主导下为提升国家软实力所作的努力有哪些？（6分）
（4）有人认为，美国开国元勋奠定了美国发展软实力的基础，请从价值观念和体制构建两个方面说明这一观点。（6分） |
人们对当时的景象用戏言表示：“跑了吭大吭,看个沙家浜；跑着上气不接下气,看个红灯记；朝鲜电影哭哭笑笑,越南电影飞机大炮,阿尔巴尼亚电影莫名其妙,中国电影新闻简报。”该时期最可能是在| A．反右斗争扩大化中 | B．“文化大革命”中 | | C．1958年“大跃进”中 | D．人民公社化运动中 |
|
现代中国教育发展状况表
年代
| 初等教育
| 中等教育
| 高等教育
| 学校数
| 在校生数
| 学校数
| 在校生数
| 学校数
| 在校生数
| 1949年
| 34万
| 2 400万
| 5 219
| 127万
| 205
| 11.7万
| 2003年
| 49.13
万
| 1.25
亿
| 10.09
万
| 9 115.13
万
| 1 911
| 1 175.05
万
|
出现以上变化的原因包括
①“科教兴国”战略的提出 ②“211工程”的推动
③我国人口的持续大幅度增长 ④《义务教育法》的出台
A.①④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ |
最新试题
热门考点