阅读如下材料,回答问题:材料一 这次战争和过去不同了:无论谁占领了土地,也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。 ——斯大林材料二 吾国因拥有道义、政

阅读如下材料,回答问题:材料一 这次战争和过去不同了:无论谁占领了土地,也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。 ——斯大林材料二 吾国因拥有道义、政

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阅读如下材料,回答问题:材料一 这次战争和过去不同了:无论谁占领了土地,也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。 ——斯大林
材料二 吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量,固自然负有领导国际社会之责任,且随之亦有领导国际社会之机会。 ——罗斯福(1944年)
材料三 苏联“狂热地坚信,它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信,如果苏联政权要得到巩固,那么搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国在国际舞台上的权威,这种做法是可取和必要的”。 ——美国驻苏代办乔治·凯南(1946年)
材料四 战后美国对外政策的基本特征就是争夺世界霸权,苏联是美国通往世界霸权道路上的“最主要障碍”,美国正积极扩充军备,准备针对苏联的战争。 ——苏联驻美大使诺维科夫
(1)材料一、二分别表明了苏联与美国的什么意图?
___________________________________________________________________________________________(2)根据材料一至材料四概括出美苏战时合作关系破裂的原因。
___________________________________________________________________________________________
(3)美国和苏联分别采取对抗措施使两极对峙格局正式形成。完成下列表格。

答案
(1)苏联扩张势力范围,美国谋求世界霸权。
(2)意识形态分歧,国家利益不同(美国建立世界霸权,与苏联对外扩张产生矛盾)。
(3)A杜鲁门主义 B马歇尔计划 C华约 D经互会 E北约
举一反三
“阻止共产党的可能是面包和选票,而不是子弹。”此观点说明了二战后美国在西欧实行的重要政策是

[     ]

A.进行反共反苏的舆论宣传
B.实施马歇尔计划
C.建立北约组织
D.实行军事援助
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下面是为纪念“经济互助委员会”而发行的邮票。这里,“经济互助委员会”是一个
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漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法,构成幽默诙谐的画面或画面组,以取得讽刺或歌颂的效果。下图这幅标题为“美国的新型汽车”的政治漫画讽刺的是

[     ]
 A.第一次世界大战期间美国贷款予欧洲国家
B.第一次世界大战期间美国支援协约国
C.第二次世界大战期间美国实施《租借法案》
D.第二次世界大战后美国实施“欧洲复兴计划”
杜鲁门总统声称:“无论在何地爆发革命、发生动乱,都与美国的安全有关,美国政府都应进行干预。”这表明
[     ]
A.美苏“冷战”正式开始
B.两极格局正式形成
C.美苏争霸正式开始
D.美国是反法西斯的重要国家
下图描绘了二战后初期的西方世界,某班的学生进行了判读,得出了这样一些说法,对漫画的理解错误的是
①图中的“医生”是指美国,“病人” 是指二战后的西欧
②此医生开的“药方”其实就是“杜鲁门主义”
③病人背上贴着美元,其实就是对欧洲实施经济援助计划
④“药方”的实质是通过复兴欧洲经济以加强对欧洲国家的控制

[     ]
A.①
B.②
C.③
D.④