下图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图。请根据图回答:(1)下丘脑分泌的激素①为_________。(2)垂体分泌的激素②为__________。(3)血液中
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下图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图。请根据图回答: |
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(1)下丘脑分泌的激素①为_________。 (2)垂体分泌的激素②为__________。 (3)血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定,因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会_____下丘脑和垂体的活动,这种调节方式称为________调节。 (4)甲状腺激素可通过________的传送到达靶细胞,其靶细胞是________。 |
答案
(1)促甲状腺激素释放激素 (2)促甲状腺激素 (3)抑制 负反馈 (4)体液 全身细胞 |
举一反三
对环境作出综合反应的细胞行为。下图表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。根据下图可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种,一类是细胞表面受体,一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位与细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下面所列物质属于信号分子并且能通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是 |
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A.唾液淀粉酶 B.性激素 C.生长激素 D.呼吸氧化酶 |
如图是人体某些生命活动调节过程示意图,①~⑤表示相关激素。据图回答: |
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(1)碘是合成激素③的原料,在钦碘时,激素①②的分泌量将_____。口渴时,激素⑤的释放量将_____。 (2)寒冷的冬天,由温暖室内到室外,血液中激素③④含量将_______,其主要作用是_______。 (3)人在饥饿时,胰岛A细胞分泌活动_______,其产生的激素的主要作用是_______。 (4)图中能影响神经系统发育和功能的激素主要是________(填序号),可以作为神经调节的效应器的内分泌腺有______。 |
如图表示甲状腺激素、生长激素和性激素在不同年龄阶段对人生长发育的影响程度,据图并结合所学知识,分析下列说法错误的是 |
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A.幼年时甲状腺激素缺乏,将会影响大脑的发育 B.生殖器官的生长发育只在8~20岁之间进行 C.从出生到20岁左右,一直分泌较多的激素是生长激素 D.人的生长发育受到多种激素的共同调节 |
下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析错误的是 ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液 |
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A.①与②、②与④对比说明胰腺分泌胰液不是稀盐酸直接作用的结果 B.①与③对比说明胰腺分泌胰液不受神经的调节 C.①、②、③、④对比说明胰腺分泌胰液受小肠黏膜产生的物质的调节 D.要证明胰腺分泌胰液还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究 |
下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析, 下列叙述错误的是 |
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A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的 B.c激素是下丘脑分泌的,e表示水的重吸收过程 C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化来降低血糖浓度 D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节 |
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