某科技活动小组将二倍体植株(基因型为AaBb)的花粉按图所示的程序进行实验:请根据所示分析,下列哪一项叙述是正确的[ ]A.在花粉形成过程中等位基因分离
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某科技活动小组将二倍体植株(基因型为AaBb)的花粉按图所示的程序进行实验:请根据所示分析,下列哪一项叙述是正确的[ ]A.在花粉形成过程中等位基因分离
题型:同步题
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某科技活动小组将二倍体植株(基因型为AaBb)的花粉按图所示的程序进行实验:
请根据所示分析,下列哪一项叙述是正确的
[ ]
A.在花粉形成过程中等位基因分离,非等位基因均发生自由组合
B.花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体,说明花粉具有较高的全能性
C.秋水仙素和生长素都具有使细胞内的染色体数目加倍的作用
D.在花粉形成过程中一定会发生基因突变,导致生物性状的改变
答案
B
举一反三
将①、②两个植株杂交,得到③,将③在作进一步处理,如下图所示,下列分析错误的是
[ ]
A.由⑤×⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异
B.由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由③到⑦过程可能发生突变和重组,为生物进化提供原材料
题型:月考题
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下列关于育种的叙述中,正确的是
[ ]
A.用物理、化学等因素诱变处理可提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状
题型:专项题
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下列关于育种的叙述中,不正确的是
[ ]
A.迄今为止,杂交育种仍然是培育新品种的有效手段
B.诱变育种具有大幅度改变某些性状,快速、定向等优点
C.单倍体育种是作为其他育种方式的中间环节来发挥作用的
D.多倍体植物细胞通常比二倍体细胞大,有机物的含量高
题型:北京期末题
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育种专家常采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状,其原因是
[ ]
A.诱变育种提高了突变率以供育种选择
B.诱变育种提高了后代的出苗率
C.诱变育种提高后代的遗传稳定性
D.诱变育种产生的突变大多是有利的
题型:天津期末题
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下列关于育种的叙述中,正确的是
[ ]
A.用物理因素诱变处理可提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C.自然条件下,三倍体与二倍体能进行杂交
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状
题型:陕西省模拟题
难度:
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