（1）求的值；（2）求的值．

题型：解答题难度：简单来源：不详

（1）求

的值；
（2）求

的值．

答案

（1）

；（2）

．

解析

试题分析：(1)初中所学单项式与多项式的运算法则和乘法公式，当指数变成分数时仍然适用；（2）对数的运算一般要转化为同底数的对数才能运用对数的运算法则．
试题解析：（1）

；
（2）原式＝

．

举一反三

等于（）

A．

B．

C．

D．

题型：单选题难度：简单| 查看答案

三个数5^0.4，0.4⁵，log_0.45的大小顺序是（）

A．0.4⁵＜log_0.45＜5^0.4	B．0.4⁵＜5^0.4＜log_0.45
C．log_0.45＜5^0.4＜0.4⁵	D．log_0.45＜0.4⁵＜5^0.4

题型：单选题难度：一般| 查看答案

已知

，那么

用

表示是（）

A．

B．

C．

D．

题型：单选题难度：一般| 查看答案

若

，则函数

的图象一定过点_______________.

题型：填空题难度：一般| 查看答案

化简

的值为 .

题型：填空题难度：一般| 查看答案