某学校拟建一块周长为400的操场如图所示,操场的两头是半圆形,中间区域是矩形,学生做操一般安排在矩形区域,为了能让学生的做操区域尽可能大,试问如何设计矩形的长和

某学校拟建一块周长为400的操场如图所示,操场的两头是半圆形,中间区域是矩形,学生做操一般安排在矩形区域,为了能让学生的做操区域尽可能大,试问如何设计矩形的长和

题型:0116 期中题难度:来源:
某学校拟建一块周长为400的操场如图所示,操场的两头是半圆形,中间区域是矩形,学生做操一般安排在矩形区域,为了能让学生的做操区域尽可能大,试问如何设计矩形的长和宽?
答案
解:解法1:设中间区域矩形的长、宽分别为x、y,中间的矩形区域面积为S,
则半圆的周长为,因为操场周长为400,所以,即
 
解得时等号成立。
解法2:利用二次函数或导数求最值(略) 。
举一反三
若a,b,c>0且a2+2ab+2ac+4bc=12,则a+b+c的最小值是[     ]
A.2
B.3
C.2
D.
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边长为5的菱形,若它的一条对角线的长不大于6,则这个菱形对角线长度之和的最大值是 [     ]
A.16
B.10
C.14
D.5
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已知点P(x,y)在经过A(3,0)、B(1,1)两点的直线上,那么2x+4y的最小值是[     ]
A.2
B.4
C.16
D.不存在
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已知=2(x>0,y>0),则xy的最小值是[     ]
A.12
B.14
C.15
D.18
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设x、y∈R+,S=x+y,P=xy,以下四个命题中正确命题的序号是(    )。
①若P为定值m,则S有最大值;②若S=P,则P有最大值4;
③若S=P,则S有最小值4;           ④若S2≥kP总成立,则k的取值范围为k≤4;
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