某学校为了选拔学生参加“XX市中学生知识竞赛”,先在本校进行选拔测试(满分150分),若该校有100名学生参加选拔测试,并根据选拔测试成绩作出如图所示的频率分布

某学校为了选拔学生参加“XX市中学生知识竞赛”,先在本校进行选拔测试(满分150分),若该校有100名学生参加选拔测试,并根据选拔测试成绩作出如图所示的频率分布

题型:不详难度:来源:
某学校为了选拔学生参加“XX市中学生知识竞赛”,先在本校进行选拔测试(满分150分),若该校有100名学生参加选拔测试,并根据选拔测试成绩作出如图所示的频率分布直方图.
(1)根据频率分布直方图,估算这100名学生参加选拔测试的平均成绩;
(2)若通过学校选拔测试的学生将代表学校参加市知识竞赛,知识竞赛分为初赛和复赛,初赛中每人最多有5次答题机会,累计答对3题或答错3题即终止,答对3题者方可参加复赛.假设参赛者甲答对每一个题的概率都是,求甲在初赛中答题个数的分布列和数学期望.

答案
(1);(2)的分布列为

3
4
5
p



 
数学期望.
解析

试题分析:(1)利用频率分布直方图求平均值,取各组的中间值,乘以各组的频率再相加即得,即,其中为第组数据的频率,是第组数据的中间值.(2)首先确定随机变量的所有可能值.记甲在初赛中的答题个数为随机变量,显然他至少都要答3个题,最多答5个题.所以的可能值为3,4,5,表示前3个题都答对或都答错;表示前3个题中恰好答对2个且第4个答对或前3个题中恰好答错2个且第4个答错;表示前4个题中恰好答对2个.据此即可求出的分布列及期望.
(1)设平均成绩的估计值为,则:

. 4分
(2)记甲在初赛中的答题个数为随机变量,这的可能值为3,4,5,

(或).
10分
的分布列为

3
4
5
p



 
所以数学期望. 12分
举一反三
为了调查某厂2000名工人生产某种产品的能力,随机抽查了位工人某天生产该产品的数量,产品数量的分组区间为,得到如题(16)图所示的频率分布直方图。已知生产的产品数量在之间的工人有6位.
(1)求
(2)工厂规定从生产低于20件产品的工人中随机的选取2位工人进行培训,求这2位工人不在同一组的概率.

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为了解某校高三学生的视力情况,随机抽查了该校名高三学生,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求图中的值;
(2)若从视力在的学生中随机选取人,求这2人视力均在的概率

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(本题满分12分 )
2013年国庆期间,高速公路车辆较多.某调查公司在一服务区从七座以下小型汽车中按进服务区的先后每间隔50辆就抽取一辆的抽样方法抽取40名驾驶员进行询问调查,将他们在某段高速公路的车速(km/h)分成六段后得到如下图的频率分布直方图.
(1)此调查公司在采样中,用到的是什么抽样方法?
(2)求这40辆小型车辆车速的中位数的估计值;
(3)若从车速在的车辆中任抽取3辆,求抽出的3辆车中车速在的车辆数的分布列及数学期望.

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下面是一个2×2列联表:
 
y1
y2
总计
x1
a
40
94
x2
32
63
95
总计
86
b
189
则表中a,b的值分别为(  )
A.54,103        B.64,103        C.54,93        D.64,93
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若由一个2×2列联表中的数据计算得Χ2=6.825,那么确认两个变量有关系的把握性有(  )
A.90%B.95%C.99%D.99.5%

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