为了了解所加工的一批零件的长度,抽测了其中200个零件的长度,在这个问题中,200个零件的长度是(  )A.总体B.个体C.总体的一个样本D.样本容量

为了了解所加工的一批零件的长度,抽测了其中200个零件的长度,在这个问题中,200个零件的长度是(  )A.总体B.个体C.总体的一个样本D.样本容量

题型:不详难度:来源:
为了了解所加工的一批零件的长度,抽测了其中200个零件的长度,在这个问题中,200个零件的长度是(  )
A.总体B.个体
C.总体的一个样本D.样本容量
答案
为了了解所加工的一批零件的长度,
抽测了其中200个零件的长度,
在这个过程中,200个零件的长度是总体的一个样本,一个零件的长度是个体,
200是样本容量,所有零件的长度是总体,
故选C.
举一反三
为了让学生更多地了解“数学史”知识,某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有800名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计.请你根据下面的频率分布表,解答下列问题:
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序号
(i)
分组
(分数)
本组中间值
(Gi
频数
(人数)
频率
(Fi
1(60,70)650.12
2[70,80)7520
3[80,90)850.24
4[90,100]95
合    计501
将一枚骰子连续抛掷600次,请你估计掷出的点数大于2的大约是______次.
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A.
1
2
B.
1
3
C.
1
4
D.
1
6
魔方格
为了考察某校各班参加课外小组的人数,从全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组的人数作为样本数据,已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互不相同,则样本数据中的最大值为______.
学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽出了一个容量为 的样本,其频率分布直方图如图所示,其中支出在[50,60)元的同学有30人,则n的值为(  )
A.100B.1000C.90D.900
魔方格