设l为平面上过点(0,1)的直线,l的斜率等可能的取-22,-3,-52,0,52,3,22.用ξ表示坐标原点到l的距离,求随机变量ξ的数学期望E(ξ).
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设l为平面上过点(0,1)的直线,l的斜率等可能的取-22,-3,-52,0,52,3,22.用ξ表示坐标原点到l的距离,求随机变量ξ的数学期望E(ξ).
题型:不详
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设l为平面上过点(0,1)的直线,l的斜率等可能的取-2
2
,-
3
,-
5
2
,0,
5
2
,
3
,2
2
.用ξ表示坐标原点到l的距离,求随机变量ξ的数学期望E(ξ).
答案
解析 设直线l的方程为y=kx+1.,则原点到直线l的距离d=
1
k2+1
.
当k=0时,d=1;当k=±
5
2
时,d=
2
3
;当k=±
3
时,d=
1
2
;当k=±2
2
时,d=
1
3
.
所以ξ的分布列为
ξ
1
3
1
2
2
3
1
P
2
7
2
7
2
7
1
7
举一反三
微山县第一中学学生篮球队假期集训,集训前共有6个篮球,其中3个是新球(即没有用过的球),3个是旧球(即至少用过一次的球).每次训练,都从中任意取出2个球,用完后放回.
(1)设第一次训练时取到的新球个数为ξ,求ξ的分布列;
(2)求第二次训练时恰好取到一个新球的概率.
题型:不详
难度:
|
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设离散型随即变量X的分布列为
X
0
1
2
P
1-
题型:不详
难度:
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已知随机变量x的分布列为
x
1
2
3
p
a
0.2
0.4
题型:不详
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|
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某人参加数学、语文、英语三科考试,已知数学考试取得优秀的概率为
1
2
,语文、英语取得优秀的概率分别为p,q(p>q),三科是否取得优秀是相互独立的,设随机变量X表示取得优秀的科目数,X的分布列如下
X
0
1
2
3
P
1
9
m
n
1
9
题型:不详
难度:
|
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在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1、2、3、4、5、6的六个球,现从甲、乙两个盒子中各取出1个球,每个小球被取出的可能性相等.
(Ⅰ)求取出的两个球上标号为相邻整数的概率;
(Ⅱ)求取出的两个球上标号之和能被3整除的概率.
(III)求甲盒取出的球的标号大于乙盒取出的球的标号的概率.
题型:不详
难度:
|
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