已知集合A={f(x)|f2(x)-f2(y)=f(x+y)•f(x-y),x、y∈R},有下列命题:①若f(x)=1,x≥0-1,x<0,则f(x)∈A;②若
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已知集合A={f(x)|f2(x)-f2(y)=f(x+y)•f(x-y),x、y∈R},有下列命题:①若f(x)=1,x≥0-1,x<0,则f(x)∈A;②若
题型:不详
难度:
来源:
已知集合A={f(x)|f
2
(x)-f
2
(y)=f(x+y)•f(x-y),x、y∈R},有下列命题:
①若f(x)=
1,x≥0
-1,x<0
,则f(x)∈A;
②若f(x)=kx,则f(x)∈A;
③若f(x)∈A,则y=f(x)可为奇函数;
④若f(x)∈A,则对任意不等实数x
1
,x
2
,总有
f(
x
1
)-f(
x
2
)
x
1
-
x
2
<0
成立.
其中所有正确命题的序号是______.(填上所有正确命题的序号)
答案
①令x≥y≥0,f
2
(x)-f
2
(y)=0而f(x+y)f(x-y)=1,∴①错误的;
②当f(x)=kx时,f
2
(x)-f
2
(y)=k
2
x
2
-k
2
y
2
=k(x-y)•k(x+y)=f(x+y)•f(x-y)成立,∴②正确.
③令x=y=0可得f(0)=0;再令x=0,有f
2
(0)-f
2
(y)=f(y)f(-y)即f(y)(f(y)+f(-y))=0,
则有f(y)=0或f(-y)=-f(y),因此f(x)为奇函数,∴③正确;
④如函数f(x)满足条件:
f(
x
1
)-f(
x
2
)
x
1
-
x
2
<0
成立.则函数在定义域上是减函数,
由②知当y=kx时,满足条件,但当k>0时,函数y=kx为增函数,∴④不满足条件,故∴④错误.
故答案为:②③
举一反三
给出以下四个命题:
(1)对于任意的a>0,b>0,则有a
lgb
=b
lga
成立;
(2)直线y=x•tanα+b的倾斜角等于α;
(3)在空间如果两条直线与同一条直线垂直,那么这两条直线平行;
(4)在平面将单位向量的起点移到同一个点,终点的轨迹是一个半径为1的圆.
其中真命题的序号是______.
题型:不详
难度:
|
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若α、β是不重合的平面,a、b、c是互不相同的空间直线,则下列命题中为真命题的是______.(写出所有真命题的序号)
①若a
∥
α,b
∥
α,则a
∥
b
②若c
∥
α,b⊥α,则c⊥b
③若c⊥α,c
∥
β,则α⊥β
④若b⊂α,c⊂α且a⊥b,a⊥c,则a⊥α
题型:不详
难度:
|
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下列四个命题,其中正确的是( )
①已知向量
α
和
β
,则“
α
•
β
=0
”的充要条件是“
α
=
0
或
β
=
0
”;
②已知数列{a
n
}和{b
n
},则“
lim
n→∞
a
n
b
n
=0
”的充要条件是“
lim
n→∞
a
n
=0
或
lim
n→∞
b
n
=0
”;
③已知z
1
,z
2
∈C,则“z
1
•z
2
=0”的充要条件是“z
1
=0或z
2
=0”;
④已知α,β∈R,则“sinα•cosβ=0”的充要条件是“α=kπ,(k∈Z)或
β=
π
2
+kπ,(k∈Z)
”
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
题型:不详
难度:
|
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已知f(x)为定义在R上的偶函数,当x≥0时,有f(x+1)=-f(x),且当x∈[0,1)时,f(x)=log
2
(x+1),给出下列命题:
①f(2013)+f(-2014)的值为0;
②函数f(x)在定义域上为周期是2的周期函数;
③直线y=x与函数f(x)的图象有1个交点;
④函数f(x)的值域为(-1,1).
其中正确的命题序号有______.
题型:不详
难度:
|
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有以下四个命题:
①从1002个学生中选取一个容量为20的样本,用系统抽样的方法进行抽取时先随机剔除2人,再将余下的1000名学生分成20段进行抽取,则在整个抽样过程中,余下的1000名学生中每个学生被抽到的概率为
1
500
;
②线性回归直线方程
̂
y
=
̂
b
x+
̂
a
必过点(
.
x
,
.
y
);
③某厂10名工人在一小时内生产零件的个数分别是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,则该组数据的众数为17,中位数为15;
④某初中有270名学生,其中一年级108人,二、三年级各81人,用分层抽样的方法从中抽取10人参加某项调查时,将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2,…270.则分层抽样不可能抽得如下结果:30,57,84,111,138,165,192,219,246,270.以上命题正确的是( )
A.①②③
B.②③
C.②③④
D.①②③④
题型:不详
难度:
|
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