下列关于质点的概念的说法中，正确的是（ ）A．任何细小的物体都可以看做质点B．任何静止的物体都可以看做质点C．一个物体是否可以看做质点，要看研究问题的具体情况
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下列关于质点的概念的说法中，正确的是（ ）| A．任何细小的物体都可以看做质点 | | B．任何静止的物体都可以看做质点 | | C．一个物体是否可以看做质点，要看研究问题的具体情况而定 | | D．一个物体在某种情况下可以看做质点，在另外的情况下也可以看做质点 |
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答案
A、能否看作质点与物体的大小无关，故A错误；
B、能否看作质点要看物体的大小、体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小、体积能否忽略，与物体是否静止无关，故B错误；
C、能否看着质点要看研究的具体问题而定，并非一概而论，故C正确；
D、一个物体在某种情况下可以看作质点，如果在另外的情况下体积、大小不能忽略，则不能看作质点，故D错误．
故选C． |
举一反三
下列说法中，不正确的是（ ）| A．质点是一个理想化的模型，实际并不存在 | | B．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别 | | C．被选作参考系的物体是假定不动的 | | D．质点运动的轨迹是直线还是曲线，与参考系的选取有关 |
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在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（ ）| A．研究地球的自转运动时，地球可以当作质点来处理 | | B．研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理 | | C．为提高乒乓球运动员球技时，研究乒乓球的运动可作为质点来处理 | | D．在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，可以把它当作质点来处理 |
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以下说法正确的是（ ）| A．只有很小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点 | | B．若以河岸为参考系，在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的 | | C．“宏观、低速”是牛顿经典力学的适用条件 | | D．“一节课40分钟”中40分钟指的是下课的时刻 |
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下列关于质点的说法中，正确的是（ ）| A．质点就是没有质量、没有形状和大小的点 | | B．研究教室里吊扇的运动情况时可将吊扇看做质点 | | C．体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时可将运动员看做质点 | | D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点 |
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下列说法中正确的是（ ）| A．运动着的物体，不能被选来当作参照物 | | B．转动的物体其上各点的运动情况不同，故转动的物体一定不能当作质点 | | C．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点 | | D．当物体沿直线朝一个方向运动时，位移就是路程 |
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