不定项选择如图所示为同一打点计时器打出的两条纸带,由纸带可知(   )A.在打下计数点“0”至“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的大 B.在打下计数点“0”至

不定项选择如图所示为同一打点计时器打出的两条纸带,由纸带可知(   )A.在打下计数点“0”至“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的大 B.在打下计数点“0”至

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不定项选择如图所示为同一打点计时器打出的两条纸带,由纸带可知(   )


A.在打下计数点“0”至“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的大
B.在打下计数点“0”至“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的小
C.纸带甲的加速度比乙的大
D.纸带甲的加速度比乙的小
答案
举一反三
在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,某同学得到一条点迹清晰的纸带,他取好计数点A、B、C、D、E,每相邻两计数点间还有四个打点未画出,测得B、C、D、E距A的距离如图所示,则C点的瞬时速度为_________m/s,物体的加速度为_________m/s2
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下图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。
(1)已知打点计时器电源频率为50 HZ,则纸带上打相邻两点的时间间隔为_________。
(2)ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,从图中读出A、B两点间距x=_________;C点对应的速度是_________。(计算结果保留三位有效数字)
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某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带(如图)。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清,于是他测得AC长为14.56 cm,CD长为11.15 cm,DE长为13.73 cm,则打C点时小车的瞬时速度大小为_________m/s,小车运动的加速度大小为_________m/s2,AB的距离应为_________cm。(保留三位有效数字)
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在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用的交流电源频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有四个点未域出,各点到A 点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm。
(1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB=________m/s,CE间的平均速度为________m/s。
(2)以打B点时为计时起点,建立v-t坐标系如图所示,请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线。
(3)根据图线可得小车运动的加速度为__________m/s2
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实验装置如图甲所示,一小车放在水平长木板上,左侧拴有一细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连,小车右侧与打点计时器的纸带相连,在重物牵引下,小车在木板上向左运动,重物落地后,小车继续向左做匀减速运动,图乙中给出了重物落地后打点计时器在纸带上打出的一些点,则小车的加速度大小是____________m/s2,打点计时器打D点时小车的速度vD=____________m/s,打A点时小车的速度vA=____________m/s,小车与木板间动摩擦因数μ=____________(打点计时器的周期T=0.02 s,g取10 m/s2,结果取两位有效数字)。         
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