如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。①电磁打点计时器工作电压是_______________电源频率是50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_

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如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。

①电磁打点计时器工作电压是_______________电源频率是50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_________,打点时应 _________(①先接通电源，再释放纸带；②先释放纸带，再接通电源)
②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中读出A、B两点间距s=__________；C点对应的速度是________；小车的加速度是__________ (后两空的计算结果保留三位有效数字)。

答案

①4～6V；0.02s；①；②0.70cm；0.100m/s；0.200m/s²

解析

试题分析：①电磁打点计时器使用4～6V的交流电源，打点周期为0.02s，使用时应先接通电源等打点稳定后再释放纸带；②AB两点间的距离为s=1.70cm－1.00cm=0.70cm；打下C点的瞬时速度等于BD段的平均速度，即

；同理可求得B点的瞬时速度为

，由加速度定义可求得小车的加速度为

；

举一反三

如图所示，是某同学打下的一条匀加速直线运动的纸带，相邻的两个计数点间还有4个点未画出，打点计时器使用的是50 Hz的交流电.计数点间的距离依次为S₁=2.60cm、S₂=4.10cm、S₃=5.60cm、S₄=7.10cm、S₅=8.60cm、S₆=10.0cm.

（1）计数点“1”处的速度为V₁=___________m/s
（2）若计数点间的距离依次用S₁，S₂，S₃，S₄，S₅，S₆表示，相邻两个计数点间的时间间隔用t表示，用逐差法求加速度的表达式为：a= ，代入数据后，加速度大小为_______m/s²
（3）计数点“0”处的速度为V₀=___________m/s（保留三位有效数字）

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某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图所示，则由图线可知：

(1)弹簧的劲度系数为______________________N/m。
(2)当弹簧被压缩，弹力大小为5 N，弹簧的长度为_________cm。

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“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如下图所示．

（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是　（填“直流电”或“交流电”），它们是每隔　 s打一个点。
（2）某同学在实验中．打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s₁= 7.06cm、s₂=7.68cm、s₃=8.30cm、s₄=8.92cm，那么打b点的瞬时速度大小是 m/s；纸带加速度的大小是 m/s²（计算结果保留两位有效数字）．

（3）本实验采用的实验方法是（）

A．控制变量法	B．理想实验法
C．等效替代法	D．实验推理法

（4）某同学将长木板右端适当垫高，其目的是。但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a - F关系图象是

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（9分）(1)在一次实验中，某同学让小车沿倾斜的长木板下滑，为了探究小车的运动性质，某同学得到的一条纸带如图所示，纸带上A、B、C、D、E是按时间顺序选取的五个计数点，每相邻的两个计数点间有四个点未画出，计时器所用的电源的频率为50Hz，用直尺量出B、C、D、E到A点的距离如图所示(单位：cm)，则B点的速度大小为

（2）某同学用电火花计时器、直尺、铁架台等仪器测定重锤自由下落时的加速度，他进行了正确的实验操作，在打出的多条纸带中选取了一条纸带，并根据有关数据计算出重锤在各计数点的速度，为了减小误差，正确的方法是( )
A．根据任意两个计数点的速度，用公式

算出加速度
B．根据实验数据画出v-t图，量出其倾角θ，由公式

算出加速度
C．根据实验数据画出v-t图，选取图线上两个较远的点，用公式

算出加速度
D．由连续两段的位移差，根据公式

算出加速度

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电磁打点计时器是测量________的仪器，其工作电源为________.如图所示纸带是某同学练习使用电磁打点计时器得到的，纸带的左端先通过电磁打点计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是________(选填“速度减小”或“速度增大”)．若所用电源的频率为50 Hz，从打下A点到打下B点共14个点迹，历时________s.

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