(6分)某兴趣小组在探究物体动能大小实验时，让一物体在恒定合外力作用下由静止开始沿直线运动，记录下速度、时间、位置等实验数据，然后分别作出动能Ek随时间变化和动

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(6分)某兴趣小组在探究物体动能大小实验时，让一物体在恒定合外力作用下由静止开始沿直线运动，记录下速度、时间、位置等实验数据，然后分别作出动能E_k随时间变化和动能E_k随位置变化的两个图线，但横坐标没有标出，

（1）请你判断物体动能随位置变化的图线应是图________；（2）若图甲中OA连线的斜率为p，图乙中直线的斜率为q, 则物体所受合外力的大小为________，在A点所对应的瞬时速度的大小为________．

答案

（1）乙（2）q;

解析

试题分析：（1）据题意，物体在恒定合外力作用下从静止开始沿直线运动，即：

，物体动能与位置变化成正比，或

，即物体动能与时间成二次函数关系，故物体动能随位置变化的图线是乙图。（2）在

中，斜率

；据

可以计算得：

，斜率为

，则在A点所对应的速度大小为：

。

举一反三

（6分）利用如右图所示的装置进行“验证机械能守恒定律”实验，除了所需的打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、铁架台、纸带夹和重物，此外还需要下列器材中的_______（填字母代号）

A．直流电源

B．交流电源

C．游标卡尺

D．毫米刻度尺

E．天平及砝码
F．秒表

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（6分）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小

＝________m／s，小车的加速度大小a＝________

。(保留两位有效数字)

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(13分)如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置。

（1）在图示状态下，开始做实验，该同学有装置和操作中的主要错误是①_______________________;
②______________________;③________________________;④__________________________．
（2）在验证牛顿第二定律的实验中，得到了如下一组实验数据,并在图示坐标中已画出

图线．

①从图中可以发现实验操作中的问题是________________________________．
②从图线中求出系统的质量是________________．(保留两位有效数字)

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(9分)有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力

，

和

，回答下列问题：

①改变钩码个数，实验不能完成的是( )
A．钩码的个数

B．钩码的个数

C．钩码的个数

D．钩码的个数

②在拆下钩码和绳子前，正确并且最重要的一个步骤是（    ）
A.标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳的方向
B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C.用量角器量出三段绳子之间的夹角
D.用天平测出钩码的质量
③本实验采用的科学方法是（    ）
A.理想实验法    B.控制变量法
C.等效替代法    D.建立物理模型法

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（10分）某同学设计了一个探究小车的加速度