(8分)下图是某同学探究《动能与重力势能的转化和守恒》实验及打出的一条纸带的一部分:(1)打出的纸带如图所示,实验时纸带的______端应和重物相连接。(选填“

(8分)下图是某同学探究《动能与重力势能的转化和守恒》实验及打出的一条纸带的一部分:(1)打出的纸带如图所示,实验时纸带的______端应和重物相连接。(选填“

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(8分)下图是某同学探究《动能与重力势能的转化和守恒》实验及打出的一条纸带的一部分:

(1)打出的纸带如图所示,实验时纸带的______端应和重物相连接。(选填“左”或“右”)
(2)在实验中,该同学发现重锤减少的势能总是大于重锤增加的动能,造成这种现象的原因是______
A.选用的重锤质量过大
B.选用的重锤质量过小
C.空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力
D.实验时操作不够细,实验数据测量不准确
(3)已知打点计时器的周期为0.02s,当地的重力加速度为g=9.8m/s2,图中数字为各点距起点O的距离,设重锤为m="0.1" kg,当打点到B时,重锤的重力势能减少了_________J,动能增加了__________J。(保留三位有效数据)
答案
(1)左(2)C(3)0.191  0.190
解析

试题分析:(1)和重物相连的一端先通过打点计时器,此时的速度较小,打出的点的较密,所以为A端,即左端
(2)实验过长中存在阻力,空气阻力,纸带的摩擦力等,重力势能将一小部份将转化为内能,所以重锤减少的势能总是大于重锤增加的动能,
(3)减小的重力势能为,
增加的动能为
点评:实验过长中存在阻力,空气阻力,纸带的摩擦力等,重力势能将一小部份将转化为内能,所以重锤减少的势能总是大于重锤增加的动能,
举一反三
(1)打点计时器是一种计时仪器,常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的都是_________________(填“直流电”或“交流电”);当电源频率为50赫兹时,它们是每隔________秒打一个点。
(2)如下图所示的四条纸带,是某同学练习使用打点计时器得到的纸带(纸带的右端后通过打点计时器).从点痕的分布情况可以断定:纸带__________(填纸带序号,下同)是匀速通过打点计时器的,纸带__________是越走越快的,纸带__________是开始越走越快,后来又越走越慢的。
 
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光电计时器是一种常用计时仪器,其结构如图所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有滑块从a、b间通过时,光电计时器就可以显示出物体的挡光时间.现有某滑块在斜面上滑行,先后两次通过光电门1和2,计时器显示的挡光时间分别是t1=5×10-2s、t2=1×10-2 s,从光电门1到光电门2所经历的总时间Δt=0.20 s,用分度值为1 mm的刻度尺测量小滑块的长度d,示数如图所示。


(1)读出滑块的长度d为__________cm;
(2)滑块通过光电门的速度v1、v2分别为_________m/s;__________m/s。
(3)滑块的加速度大小为__________。
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一位同学进行“用打点计时器测量自由落体的加速度”实验:
(1)现有下列器材可供选择:铁架台、电磁打点计时器及复写纸、纸带若干、220V交流电源、6V低压交流电源、重锤、天平、秒表、刻度尺、导线、电键等。其中不必要的器材是:____________________________(3分)
(2)计时器正常工作时,它连续打下两个点的时间间隔为________。(1分)
(3)接通电源与释放纸带(或物体),这两个操作应当是________(2分)
A、先接通电源,后释放纸带   B、先释放纸带,后接通电源
释放纸带的同时接通电源   D、选取接通电源或先释放纸带都可以
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如图所示,是某同学打下的一条匀加速直线运动的纸带,相邻的两个计数点间还有4个点未画出,计数点间的距离依次为S1=2.60cm、S2=4.10cm、S3=5.60cm、S4=7.10cm、S5=8.60cm、S6=10.0cm.

(1)相邻两个计数点间的时间间隔为_____s
(2)计数点“1”处的速度为V1=___________m/s(保留小数点后面三位)
(3)若相邻两个计数点间的时间间隔用△t表示,用逐差法求加速度的表达式为:a=         _____ ,加速度大小为________ m/s2(保留小数点后面两位)
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(8分)在“验证机械能守恒实验”中,有如下步骤:在竖直放置的铁架台上端固定一个电磁铁(如图甲),通电时,小球被吸在电磁铁上,断电时,小球自由下落。铁架台上有可以移动的光电门.当小球经过光电门时,光电计时装置能测出小球通过光电门所用时间Δt。

①如图乙所示,用游标卡尺可测得小钢球的直径:d=         cm;实验时将小钢球从图示位置由静止释放,由数字计时器读出小球通过光电门的时间Δt=1.2×10-2s,则小球经过光电门时的瞬时速度为          m/s(保留2位有效数字)。
②在本次实验中还必须测量的物理量是                                    (请用文字说明并用相应的字母表示)。
③本实验通过比较                          (用以上所测量的物理量符号表示),在实验误差允许的范围内相等,就可以验证小球机械能守恒.
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