在探究“单摆周期与摆长的关系”实验中,某同学用游标卡尺测量小球的直径,读数如图所示:(1)则小球直径为D=___________cm(2)下列有关摆长与周期测量
题型:不详难度:来源:
在探究“单摆周期与摆长的关系”实验中,某同学用游标卡尺测量小球的直径,读数如图所示:
(1)则小球直径为D=___________cm (2)下列有关摆长与周期测量的说法正确的是()A.测量出来的摆线长就是摆长 | B.摆长应是悬点到小球球心之间的距离 | C.摆球最好摆到最高点时开始计时 | D.摆球最好摆到最低点时开始计时 |
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答案
(1)(4分)1.05cm(2)(4分)BD |
解析
(1)游标卡尺为10分度的,最小刻度表示0.1mm,主尺读数为10mm,游标尺读数为5×0.1mm,读数为10mm+5×0.1mm=1.05cm(2)摆长为摆线长加上半径,A错;摆球最好摆到最低点时开始计时,C错; |
举一反三
在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:
A.让小球多次从同一位置上滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。 B.按图安装好器材,注意调节斜槽末端水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。 C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。 (1)上述实验步骤的合理顺序是 。 (2)在记录小球轨迹的白纸上,记录了竖直向下的y轴方向和水平x轴方向以及轨迹上三个点A、B、C的位置,如图所示.测量A、B和B、C间水平距离,竖直方向的距离,.由此可以计算出小球做平抛运动的初速度大小=______.小球通过B点的瞬时速度的大小vB=______.(取)
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某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为100.51 cm, 然后用秒表记录了单摆做50次全振动的时间为101.0 s。则: (1)他测得摆球直径为 cm (2)他测得当地重力加速度g = m/s2.(计算结果取三位有效数字,你可能用到计算式,) (3)他测得的g值偏大,可能原因是: A.测摆线长时摆线拉得过紧 | B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动过程中出现松动。 | C.开始计时时,秒表过迟按表 | D.实验中误将50次全振动计为49次。 |
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在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中, (1)在实验中以为横坐标,为纵坐标,理论上画出的图像应为_______,说明对初速度为零的物体,外力对物体做的功与物体最后获得的速度的关系是_______。 (2)在实验中,为保证实验顺利完成,下列说法正确的是 ( )A.为减小实验误差,长木板应水平放置 | B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 | C.小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动,当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动 | D.应选择纸带上点迹距离均匀的一段计算小车的速度 |
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(1)(4分)在研究平抛运动的实验中,为了正确描绘出小球平抛运动的轨迹,在固定弧形斜槽时,应注意使__________;实验时,每次使小球由静止滚下都应注意_________ (2)(4分)在做“研究平抛物体的运动”的实验时,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,用如图所示的装置,将一块平木板钉上复写纸和白纸,竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞在木板上留下痕迹A;将木板向后移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞在木板上留下痕迹B;又将木板再向后移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,再得到痕迹C.若测得木板每次后移距离x=20.00cm,A、B间距离y1=4.70cm,B、C间距离y2 =14.50cm.(g取9.80m/s2)
根据以上直接测量的物理量推导出小球初速度的计算公式为v0 = .(用题中所给字母表示).小球初速度值为 m/s. |
如图,用小铁锤打击弹性金属片后,A球沿水平方向飞出,同时B球被松开,自由下落。A、B两球同时开始运动。则( )
A.两球同时落地 B.A比B先落地 C.B比A先落地 D.无法确定落地先后 |
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