如图甲所示为一风力实验示意图,一根足够长的固定细杆与水平面成θ=37°,质量为m=1 kg的小球穿在细杆上静止于细杆底端O点,今用沿杆向上的恒定风力F作用于小球

如图甲所示为一风力实验示意图,一根足够长的固定细杆与水平面成θ=37°,质量为m=1 kg的小球穿在细杆上静止于细杆底端O点,今用沿杆向上的恒定风力F作用于小球

题型:江苏模拟题难度:来源:
如图甲所示为一风力实验示意图,一根足够长的固定细杆与水平面成θ=37°,质量为m=1 kg的小球穿在细杆上静止于细杆底端O点,今用沿杆向上的恒定风力F作用于小球上,经时间t1=0.2 s后撤去风力,小球沿细杆运动的一段v-t图象如图乙所示(g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37 °=0.8).试求:
(1)小球与细杆之间的动摩擦因数;
(2)0~0.2 s内风力F的大小;
(3)撤去风力F后,小球经多长时间返回底部.
答案
解:(1)由图知a2=10 m/s2
由牛顿第二定律mgsinθ+μmgcosθ=ma2
解得μ=0.5
(2)由图知a1=20 m/s2
由牛顿第二定律F-mg(sinθ+μgcosθ)=ma1
解得F=30 N
(3) 由图,风力F作用时间为t1=0.2 s
撤去风力后,物体继续向上运动时间为t2
得t2=0.4 s
向上的最大位移为xmvm(t1+t2)
得xm=1.2 m
以后物体下滑,由牛顿第二定律mgsinθ-μmgcosθ=ma3
解得a3=2 m/s2
由xma3t32
得t3s
总时间为t=t2+t3
代入数据得t=s≈1.5 s
举一反三
如图所示,传送带的水平部分长为L,传动速率为v,在其左端无初速释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间可能是
[     ]
A.
B.
C.
D.
题型:江苏模拟题难度:| 查看答案
两物体甲和乙在同一直线上运动,它们在0~0.4 s时间内的v-t图象如图所示。若仅在两物体之间存在相互作用,则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为
[     ]
A.和0.30s
B.3和0.30s
C.和0.28 s
D.3和0.28 s
题型:江西省模拟题难度:| 查看答案
如图(a)所示,“ ”型木块放在光滑水平地面上,木块水平表面AB粗糙,光滑表面BC且与水平面夹角为θ=37°.木块右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器,当力传感器受压时,其示数为正值;当力传感器被拉时,其示数为负值.一个可视为质点的滑块从C点由静止开始下滑,运动过程中,传感器记录到的力和时间的关系如图(b)所示.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.求:
(1) 斜面BC的长度;
(2) 滑块的质量;
(3) 运动过程中滑块克服摩擦力做的功.
题型:浙江省模拟题难度:| 查看答案
如图所示,质量分别为m1、m2的两个物块间用一轻弹簧连接,放在倾角为θ的粗糙斜面上,物块与斜面间的动摩擦因数均为μ.平行于斜面、大小为F的拉力作用在m1上,使m1、m2一起向上作匀加速运动,斜面始终静止在水平地面上,则
[     ]
A.弹簧的弹力为
B.弹簧的弹力为+μm2gsinθ
C.地面对斜面的摩擦力水平向左      
D.地面对斜面的摩擦力水平向右
题型:浙江省模拟题难度:| 查看答案
水上滑梯可简化成如图所示的模型,斜槽AB和光滑圆弧槽BC平滑连接,斜槽AB的竖直高度H=6.0m,倾角θ=37°。圆弧BC半径R=3.0m,末端C点的切线水平;C点与水平面的距离h=0.80m,人与AB间的动摩擦因数为μ=0.2。取重力加速度g=10m/s2,cos37°=0.8,sin37°=0.6。一个质量m=30kg的小朋友从滑梯顶端A点无初速地自由滑下,求:
(1)小朋友沿斜槽AB下滑时加速度a的大小;
(2)小朋友滑到C点时速度v的大小及滑到C点时受到槽面的支持力FC的大小;
(3)在从C点滑出至落到水面的过程中,小朋友在水平方向位移x的大小。
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