某同学通过设计实验来探究物体因绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关,他以圆型砂轮为研究对象,研究其转动动能与其质量、半径、角速度等的具体关系.如图所示,砂轮由

某同学通过设计实验来探究物体因绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关,他以圆型砂轮为研究对象,研究其转动动能与其质量、半径、角速度等的具体关系.如图所示,砂轮由

题型:上海二模难度:来源:
某同学通过设计实验来探究物体因绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关,他以圆型砂轮为研究对象,研究其转动动能与其质量、半径、角速度等的具体关系.如图所示,砂轮由动力带动匀速旋转,测得其角速度为ω,然后让砂轮脱离动力,用一把弹性尺子与砂轮接触使砂轮慢慢停下,设尺和砂轮间的摩擦力恒为
10
π
N
,不计转轴的质量及其与支架间的摩擦.分别取不同质量、不同半径的砂轮,使其以不同的角速度旋转进行实验,最后得到的数据如表所示:

魔方格

(1)该同学计算了其中五次砂轮的转动动能,请你计算其他两次次砂轮的转动动能并填在上面表格的空白处.
(2)由上述数据推导出该砂轮的转动动能Ek与质量m、角速度ω、半径r的关系式______.
(3)以上实验运用了物理学中的一个重要的思维方法是:______.魔方格
答案
(1)根据第一、二、三组数据,半径、质量相同,角速度不同,发现角速度变为原来的2倍,转动动能变为原来的4倍,角速度变为原来的
3
2
倍,转动动能变为原来的
9
4
倍,可知转动动能与角速度的二次方成正比.根据第一、四组数据,半径、角速度相同,质量不同,发现质量变为原来的2倍,转动动能变为原来的2倍,可知转动动能与质量成正比.根据第七、九组数据,质量、角速度相同,半径不同,发现半径变为原来的2倍,转动动能变为原来的4倍,可知转动动能与半径的二次方成正比,综上所述,转动动能与质量成正比、与半径和角速度的二次方成正比,表达式为:EK=kmω2r2(k为比例系数).第五组数据中,半径和角速度与第一组数据中相同,质量变为原来的3倍,所以转动动能为原来的3倍,故答案为:19.2J.第八组数据中,质量和角速度与第一组数据中相同,半径变为原来的3倍,所以转动动能为原来的9倍,故答案为:57.6J.
(2)表达式为:EK=kmω2r2(k为比例系数).
(3)分析的过程中总要控制一些量不变,故答案为:控制变量法.
举一反三
关于匀速圆周运动,下列说法正确的是(  )
A.由于a=
v2
r
,所以线速度大的物体的向心加速度大
B.匀速圆周运动中物体的周期保持不变
C.匀速圆周运动中物体的速度保持不变
D.匀速圆周运动中物体的向心加速度保持不变
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A、B、C三个物体分别放在北京、上海、广州,它们随地球一起自转,下列说法哪些正确(  )
A.角速度A最大,C最小B.角速度A最小,C最大
C.线速度A最小,B最大D.周期三个物体一样大
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如图所示是自行车传动装置的示意图.如果踏板转一圈需要时间T,要知道在这种情况下自行车前进的速度有多大,需要测量的物理量有:牙盘半径R,飞轮半径r和______ (把它设为A).请用这些量推导出自行车前进速度的表达式为v=______.魔方格
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如图所示的两轮靠皮带传动,皮带没有打滑,A、B、C三点的位置关系如图,若r1>r2,O1C=r2,则三点的向心加速度的关系为(  )
A.aA=aB=aCB.aC>aA>aBC.aC<aA<aBD.aC=aB>aA
魔方格
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如图所示,半径为R的圆周轨道固定于竖直面内,轨道内侧光滑,一质量为m的小球在轨道内做圆周运动中,经过轨道最高点时刚好不脱离轨道,对此时的小球有下列分析,其中正确的是(  )
A.小球受到的向心力等于重力mg
B.轨道对小球的压力等于mg
C.小球的向心加速度等于g
D.小球的线速度大小等于


gR
魔方格
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