在做“验证力的平行四边形定则”的实验时(1)如图甲所示,用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点,使其到达O点,此时α+β=90°,然后保持M的示数不变,而使α

在做“验证力的平行四边形定则”的实验时(1)如图甲所示,用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点,使其到达O点,此时α+β=90°,然后保持M的示数不变,而使α

题型:不详难度:来源:
在做“验证力的平行四边形定则”的实验时
(1)如图甲所示,用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点,使其到达O点,此时α+β=90°,然后保持M的示数不变,而使α角减小,为保持结点位置不变,可采用的办法是:使测力计N的示数______,同时使β角______.(填“增大”或“减小”)
(2)本实验采用的科学方法是______(填“理想实验法”或“等效替代法”)
(3)如图乙所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示,F1和F2是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示,F"是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示,F是根据平行四边形定则作出的F1和F2的合力的图示,其中错误的一个图是______.

魔方格
答案
(1)为保持结点位置不变,则合力的大小和方向不变,保持M的示数不变,而使α角减小,知测力计M的拉力不变,方向改变,根据平行四边形定则,知测力计N的拉力减小,与竖直方向上的夹角θ增大.
(2)该实验的原理是合力的作用效果和分力的共同作用效果相同,所以本实验采用的科学方法是等效替代法.
(3)合力与分力遵循平行四边形定则,F′是实际的合力,F是根据平行四边形定则作出的合力.在B图中,F′是平行四边形作出的合力.故B错误.A、C、D正确.
本题选错误的,故选B.
故答案为:(1)减小,减小     (2)等效替代法     (3)B.
举一反三
在“探究共点力合成规律”的实验中,某同学经历了以下实验步骤:
A.在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示,根据平行四边形定则作图求出合力F;
B.只用一个测力计,通过细绳把橡皮筋拉同样长度;
C.记下两个测力计F1和F2的读数,并且记录它们的方向;
D.在水平放置的木板上,垫一张白纸,把橡皮筋的一端固定在板上P点,用两条细绳连接在橡皮筋的另一端,通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O,并记下此位置,如图所示;
E.记下测力计的读数F"和细绳方向,按同一比例做出这个力的图示,比较这个实测合力F"和按平行四边形定则求出的合力F,看它们的大小和方向是否相近;
F.改变两测力计拉力的大小和方向,多次重复实验,从实验得出结论.
(1)上述实验步骤中有一步骤有明显的错误,这个步骤是______(填选项前的字母);正确的操作应为______.
(2)将以上实验步骤按正确顺序排列,应为______(填选项前的字母).魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
如图所示在“力的平行四边形定则”的实验探究中,某同学进行实验的主要步骤是:
将橡皮条的一端固定在木板上的 A点,另一端拴上两根带有绳套的细绳,每根绳套分别套在弹簧测力计的挂钩上.沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮条的活动端拉到某一位置,将此位置标记为 O 点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力的大小,记为 F1、F2 并标出方向;再用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉至 O 点,记录其拉力的大小记为 F 并标出方向.
(1)用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉至 O 点,这样做的目的是______;
(2)为尽可能减小实验误差,下列操作中正确的是______.
A.测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行
B.两细绳必须等长
C.标记同一细绳方向的两点要远些
D.用两个测力计同时拉细绳时,夹角应等于90°.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
如图所示是两位同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时得到的结果,其中F1和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力;Fˊ表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力.可以判定AB两图中实验结果比较符合实验事实的是______图.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
某同学做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验装置如图,小车在橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行.用一条橡皮筋时对小车做的功记为W,当用2条、3条…,完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

魔方格

(1)木板水平放置,小车在橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是(  )
A.橡皮筋仍处于伸长状态            B.橡皮筋恰好恢复原长
C.小车恰好运动到两个铁钉的连线处  D.小车已超过两个铁钉的连线
(2)如图所示是某次正确操作情况下,在50HZl作电源下打点计时器记录的一条纸带,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的______(填AF或FI)部分进行测量,速度大小为______m/s.
魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
实验题
I.在《探究求合力的方法》的实验中,下列说法正确的是______
A.用三个已校好的弹簧秤才能完成此实验
B.用两个校好的弹簧秤就可以完成此实验
C.用一个校好的弹簧秤也能完成此实验
D.实验中弹簧秤的外壳与纸面间的摩擦将会影响实验的结果
II.在实验室,小叶同学想测出某种材料的电阻率.
由于不知是何种材料,也不知其大约阻值,于是,他用多用电表先粗测该材料一段样品的电阻,经正确操作后,用×100”档时发现指针偏转情况如图所示,则他应该换用______档(填“×10Ω”或“×1k”)重新测量.换档后,在测量前先要______.
Ⅲ.(1)要测出II中所给材料样品的电阻率,必须精确测出该段样品的阻值.除了导线和开关外,实验室还备有以下器材可供选用:
电流表A1,量程1A,内阻r1约0.5Ω
电流表A2,量程30mA,内阻r2约200Ω
电压表V1,量程6V,内阻RV1等于20kΩ
电压表V2,量程10V,内阻RV2约30kΩ
滑动变阻器R1,0~20Ω,额定电流2A
滑动变阻器R2,0~2000Ω,额定电流1mA
电源E(电动势为12V,内阻r约2Ω)
请选择合适的器材,设计出便于精确测量的电路图画在方框中.
其中滑动变阻器应选______
(2)若选用其中一组电表的数据,设该段圆柱形材料的长为L,直径为d,由以上实验得出这种材料电阻率的表达式为______,式中符号的含义为______

魔方格
题型:安徽模拟难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.