图为一次验证“互成角度的两个共点力的合成”的实验记录,O为橡皮条节点的位置,F1、F2分别沿OA、OB的连线.(1)用力的图示求出F1、F2的合力F=_____
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图为一次验证“互成角度的两个共点力的合成”的实验记录,O为橡皮条节点的位置,F1、F2分别沿OA、OB的连线.(1)用力的图示求出F1、F2的合力F=_____
题型:不详
难度:
来源:
图为一次验证“互成角度的两个共点力的合成”的实验记录,O为橡皮条节点的位置,F
1
、F
2
分别沿OA、OB的连线.(1)用力的图示求出F
1
、F
2
的合力F=______;(保留两位有效数字).
(2)用一个力F"把橡皮的结点拉到与O点重合,记录F"的大小和方向,F"与______在实验误差内相等,说明______定则得到验证.
答案
(1)根据力的图示和平行四边形定则,作图如下所示:
由图求出F
1
、F
2
的合力F=5.0N.
故答案为:5.0.
(2)本实验采用“等效法”,即用一个弹簧将绳套拉到O点,用两个弹簧互成角度的拉绳套时也拉到O点,这样两次拉绳套的作用效果相同,根据平行四边形定则做出两个弹簧拉力的合力,然后和一个弹簧拉绳套时的拉力相比较,从而验证力的平行四边形定则.
故答案为:F,平行四边形定则.
举一反三
在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用两个弹簧秤把橡皮条拉到一定长度并记下结点0及两个的大小与方向后,再改用一个弹簧秤拉时,也要把橡皮条拉到______,并记下______.在坐标图中已画出两弹簧秤拉力的图示,已知方格每边长度表示1.0N,试用作图法画出合力F的图示,并由此得出合力F的大小为______N.
题型:不详
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如图是《探究力的平行四边形定则》实验的示意图.
(1)实验中要注意______
A.固定有白纸的图板必须竖直放置
B.用两弹簧测力计拉橡皮条时,两弹簧测力计的示数必须相同
C.弹簧测力计必须与木板平面平行
(2)做实验时.要先后用两个和一个弹簧测力计拉橡皮条.用两个测力计互成角度拉橡皮条时,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.这时除了读出两个测力计的示数,还需要记下______ 和______.
题型:不详
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在做“探究共点力合成规律”的实验时,可以先将橡皮条的一端固定在木板上,再用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O,之后只用一个弹簧秤拉橡皮条使其伸长,如图所示.关于实验操作,下列说法正确的是______(填写相应序号).
①同一次实验中O点的位置允许变动.
②实验中弹簧秤必须保持与木板平行,读数时要正视弹簧秤刻度.
③实验中需要记录弹簧秤的示数和弹簧秤所施加拉力的方向.
题型:不详
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如图所示,在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,先用两只弹簧测力计同时拉橡皮条,使橡皮条的结点拉到位置O;再用一只弹簧测力计拉橡皮条,要产生相同的作用效果,只要______(填字母代号)
A.把橡皮条拉直
B.把橡皮条拉长
C.把橡皮条拉长同样的长度
D.把橡皮条按原来的方向拉长同样的长度
E.把橡皮条的结点拉到位置O.
题型:不详
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某同学在做“验证力合成的平行四边形定则”的实验中,在桌面上平放方木板,并在方木板上固定白纸,再将橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴好细绳套后,先用两只弹簧秤互成角度的拉橡皮条.使橡皮条与细线的结点伸长到桌面内的某一点O,这时应注意及时记下______、______、______.
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