在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中,需要的器材有:方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个,还需要______.在做上述实验中,在水平放置的木板
题型:不详难度:来源:
在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中,需要的器材有:方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个,还需要______.在做上述实验中,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上,另一端结两个细绳套,通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O,此时需记下:①______,②______,③______,然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长,使结点到达______,再记下______和______. |
答案
(1)探究“互成角度的两个力的合成”的实验的实验原理是用力的图示画出两个分力和实际的合力,然后用平行四边形画出合力的理论值,比较理论值和实际值之间的关系.所以我们需要的实验器材有:方木板,白纸(记录方向和画图),三角板(画平行四边形),刻度尺(选择标度),图钉(固定白纸),弹簧秤(测力的大小),橡皮筋(产生相同的作用效果),铅笔(画图), 故填:弹簧秤两个、橡皮条一根、铅笔一支 (2)在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置,即一力的作用效果与两个力作用效果相同.同时我们需要记录下力的大小和方向.所以我们需要:通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O,此时需记下:①O点位置(效果)②细绳所示方向(方向)③相应弹簧秤读数(分力的大小),然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长,使结点到达::①O点位置(效果)②细绳所示方向(方向)③相应弹簧秤读数(合力的大小). 故答案为:弹簧秤两个、橡皮条一根、铅笔一支;O点位置;细绳所示方向;相应弹簧秤读数;O点位置;弹簧秤读数;橡皮条方向 |
举一反三
在做“互成角度的两个力的合成”的演示实验中,下列叙述中正确的是______. A.两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮条的拉力大 B.若只用一根弹簧秤时的拉力是合力,则用两弹簧秤时的拉力是分力 C.两次拉橡皮条时,需将橡皮条拉到同一位置,这样做的目的是保证两次弹簧秤的拉力的效果相同 D.若只增大某一只弹簧秤的拉力大小,而又要保证橡皮条结点的位置不变,只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可. |
(1)在“探究合力与分力的关系”的实验中,需要两次拉伸橡皮条:一次是通过细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,关于这两次拉伸,下列说法中正确的是______. A.只要求将橡皮条拉到相同的长度 B.要求两个弹簧的成角相同 C.将弹簧秤拉到相同的刻度 D.将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置 (2)用两只弹簧分别钩住细绳套,互成一定角度地拉橡皮条,使结点到达某一位置O点静止. ①此时必须记录的是(用表示序号的字母代替)______. A.橡皮条的原长 B.橡皮条的伸长长度 C.橡皮条固定端位置 D.O点的位置 E.橡皮条伸长的方向 F.两条细绳间的夹角 G.两条细绳的方向 H.两弹簧秤读数 ②某同学的实验结果如图.图中______是力F1与F2合力的实验值.通过把F和F′进行比较来验证平行四边形定则. |
“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示. (1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是______. (2)(单选题)本实验采用的科学方法是______ (A)理想实验法 (B)等效替代法 (C)控制变量法 (D)建立物理模型法 (3)(多选题)实验中可减小误差的措施有______ (A)两个分力F1、F2的大小要尽量大些 (B)两个分力F1、F2间夹角要尽量大些 (C)拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 (D)AO间距离要适当,将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些 (4)该实验的结论是______. |
某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向. (1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为______N. (2)下列不必要的实验要求是______.(请填写选项前对应的字母) A.应测量重物M所受的重力 B.弹簧测力计应在使用前校零 C.拉线方向应与木板平面平行 D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置 (3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,下列解决办法不可行的是______. A.改变弹簧测力计B拉力的大小; B.减小重物M的质量 C.将A更换成量程较小的弹簧测力计, D. 改变弹簧测力计B拉力方向. |
在“验证力的平行四边形定则”的实验中,如图所示,用A、B两弹簧秤拉橡皮条结点O,使其拉至E处,此时α+β=90°,然后保持A的读数不变,当α角由图中所示的值逐渐减小时,要使结点仍在E处,可采取的办法是______ A.增大B的读数,减小β角 B.减小B的读数,减小β角 C.减小B的读数,增大β角 D.增大B的读数,增大β角. |
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