阅读下面的材料，然后回答问题。（4分）2013年9月3日，高中毕业十年的邹贺、何金峰、刘革三位同学相聚。当晚，为给老师一个惊喜，大家在事先没与老师联系的情况下去

题型：语言运用题难度：简单来源：不详

阅读下面的材料，然后回答问题。（4分）
2013年9月3日，高中毕业十年的邹贺、何金峰、刘革三位同学相聚。当晚，为给老师一个惊喜，大家在事先没与老师联系的情况下去看望当年的班主任尹老师。到了尹老师家，房门紧锁。一打听，老师正出差在外。遗憾之余，大家公推邹贺给尹老师写了个便条。
尹老师：
我们三个同学于毕业十年后济济一堂。感念老师当年的教诲，相约到您家中拜访，遗憾的是您居然公事外出。学生之情，一时无法言说。我们约定，待您回来后我们抽时间再来拜望您。具体时间，我们会提前告诉您，请您恭候。
学生：邹贺 何金峰 刘革
2013年9月3日
以上便条在词语运用、说话得体等方面有4处错误，请找出2处并加以改正。
①________________________  改为：________________________
②________________________  改为：________________________

答案

“济济一堂”改“小聚”；删除“居然”一词；“待您回来后我们抽时间再来拜望您”删除“我们”；去掉“请您恭候”

解析

试题分析：得体即根据语境恰当地使用语言，说话、做事符合自己的身份或说话时的环境。“济济一堂”即济济：形容人多；形容很多有才能的人聚集在一起；但语境中只有三人，所以用词不当。“居然” 表示出乎意料，在自己意料之外，竟然；和“我们抽时间”的表述都是语气不当。“恭候”是敬辞,恭敬地等候，身份不当。