整句的使用是《记梁任公先生的一次演讲》的一大特点。将下面文字中画线的句子改为用整句的形式表达。（6分）倾听，简单地说是人与人交流的方式方法，而从本质上说则是做人
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
整句的使用是《记梁任公先生的一次演讲》的一大特点。将下面文字中画线的句子改为用整句的形式表达。（6分）
倾听，简单地说是人与人交流的方式方法，而从本质上说则是做人的学问和境界。会不会倾听，不仅仅是个性、习惯问题，它涉及对人的理解、尊重。不懂倾听的人往往是自私的人，心胸狭窄的人不会倾听，那些不知倾听的人又缺乏爱心。 |
答案
| 自私的人往往不懂倾听，心胸狭窄的人不会倾听，那些缺乏爱心的人又不知倾听。（6分） |
解析
试题分析：改动后要句式一致，划横线的是说的三种人，最好那他们放到每句的相同位置，然后他们分别是怎样的人，再根据语句的内容添加上即可。
点评：难度不大，关键是考生要注意找出每句话中相同类型的词语前后一致的组合（当然要注意语序，不可有病句）。 |
举一反三
阅读下面的文字，按要求完成练习。
中国文化包含着强烈的人文精神。中国古代的人文精神有两层含义：一是对人的尊崇，如孔子说：“天地之性，人为贵”，认为人在天地所生的万物之中最为尊贵；二是重视人的节操和修养，进而追求人格的完美，如孟子的名言：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
请根据以上内容，另写两句体现人文精神的中国古代名言。
1）
2） |
仿照下面的示例为名人“画像”，要求从备选的名人中任选一个。（字数 、结构不必拘泥示例）（4分）
（示例） 屈原
早饮春兰之坠露，
夕餐秋菊之落英，
壮志凌云，
长歌离***，
行吟出形容的枯槁。
备选名人：贝多芬 杜甫 *** 鲁迅 马克思 |
根据下面句子的语境和句式，仿写相应的句子。（4分）
选择是一个崭新的开端。选择高耸入云的峭崖，便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念，选择 ，便需有 ；选择 ，便需有 。 |
仿照下列句子，另选两个学科名作为开头，再写两个结构大致相同的句子。（6分）
示例：语文是一幅意境高远的图画，你尽可以流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍。 |
下面是一首赞美老师的小诗，请以“老师的眼睛”开头，续写一段小诗。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵。（6分）
老师的眼睛，像夜晚的月亮。我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，幸福的闪烁闪烁。
老师的眼睛， 。 ， 。 |
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