仿照下面的示例,自选话题, 另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)文思如泉水,如果没有深厚的积蓄,就不可能喷涌而出。
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
仿照下面的示例,自选话题, 另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分) 文思如泉水,如果没有深厚的积蓄,就不可能喷涌而出。 |
答案
理想如珍珠,如果没有艰苦磨练的过程,就不可能绽放光芒。(每写出一句给3分,其中比喻恰当给2分,句式相同给1分) |
解析
本题考查“仿用句式”考点,能力层次为E,侧重“表达应用”能力的考查。解答仿写题,先明确仿写要求,后分析例句特点。必须用比喻的修辞方法,而且句式必须与例句相同。句子内部必须用假设关系。缺一不可,一个句子3分,这三个点一处1分. |
举一反三
调整下面一段话的句子结构,使前后格式一致。(5分) 为官一任,造福一方。苏轼不断被贬流离,这也许是东坡的不幸,地方人民却从中得到了大幸。苏堤无言,湖水铭记着苏轼的功绩;赤壁有字,东坡的诗篇被惊涛拍击着。总之,这个不太幸运的人幸运地活进了历史的千年中去了,活得让人瞻仰,让人叹佩。 答: |
仿照下面的示例,续写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分) 没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行; 答: |
对联是一种特殊的文学体裁,把下列句子中的画线部分改写成一副对联,用来作“画卷”的修饰语。(4分) 经过几百个日日夜夜的奋战,长江截流工程终于胜利完成,中国人民在这奔腾不羁的长江边,展开了一幅把五千里长江斩断,把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。 划线部分可改为: |
在下面横线上写两个句子,使其与横线前的句子组成一组排比句。(4分) 做不成太阳,就做颗星星,但一定要做最亮的那一颗; ; ;不管自己做什么,一定要做最好的自己! |
“月”是一个很常见的诗词意象,高中语文第三册课本的古诗词篇目中出现过无数次。请从该册课本中选择一句或一联含有“月”意象的诗句并仿照例句写一段话。(可适当改动句式)(3分) 例句:“春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”在李煜眼里,往事如梦,只能在“月明中”徒作悲怆的追忆。他曲折命运的悲剧,尽情地展现在“春花秋月”的时间之流中。 答:“ ” |
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