仿照下面例句的句式和修辞特点，另造一个句子。例句：太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄从地平线上捡走草地上的珠玑。________________
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
仿照下面例句的句式和修辞特点，另造一个句子。
例句：太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄从地平线上捡走草地上的珠玑。
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答案
示例：春风从天边慢慢走来，用她那神奇的画笔，不知不觉中为大地画出了一幅五彩缤纷的图画。 |
解析
选取合适的陈述对象、句式和修辞， |
举一反三
阅读下面的示例，分析语言特征，以“童年”、“上学”、“朋友”或“机遇”为主题写一段话。（不超过50字）
示例：（1）金钱如红烧肉：异香扑鼻，肥而不腻。吃上去很过瘾，但不宜吃多。适量即可，否则对身体不好。（2）上班如油炸花生米：淡淡的香，只能一颗一颗地品尝，吃烦了，想换一道其他菜，结果是水煮花生米。
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仿照例句，另写两个结构相同，语意相关的句子。4分
例：如若是鸟，为什么不是一只翱翔苍穹的雄鹰，用自己的高翔展示生命的尊严？
⑴
⑵ |
用“水”做开头，写一个能包含下列名句意思的句子4分
诗经：所谓伊人，在水一方。
老子：上善若水。
孔子：逝者如斯。
李白：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
杜甫：无边落木萧萧下，不尽长滚滚来。
李煜：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
苏轼：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
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下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（４分）
第一题 伟业千秋秀
艳阳照大地
第二题 万树飞花八方齐摘丰收果 |
阅读下面文字，并根据文中提供的材料，完成对联。
龙城常州，人文荟萃，传统的文化底蕴和火热的创业实践，造就了诸多英模人物。
“蓝领精英”邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解决了多项世界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。
殷雪梅老师，热爱教育事业，视学生为子女。在危急关头，她毅然将生的希望留给学生，把死的危险留给了自己，献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州，感动了神州，被誉为“英雄教师”。
上联：蓝领精英邓建军，数百技改成楷模
下联： |
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