***下面的组子,使语意强调“飞机速度快”。(可增删个别词语)以9信于音速的速度,从纽约到东京的飞行时间只需两个小时的未来喷式飞机,将在煤的衍生物为燃料的高速引
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
***下面的组子,使语意强调“飞机速度快”。(可增删个别词语) 以9信于音速的速度,从纽约到东京的飞行时间只需两个小时的未来喷式飞机,将在煤的衍生物为燃料的高速引擎推进下安全飞行。 |
答案
未来的喷气式飞机将在以煤的衍生物为燃料的高速引擎推进下,以9倍于音速的速度飞行,从纽约到东京的飞行,需要两小时。 |
解析
(原句的重点是强调“安全飞行”,改句强调了飞行速度之快) |
举一反三
阅读下面一段文字,请将划线部分改成“如果没有……就没有……”这样的句式,以突出表达效果,并做到语序恰当。(4分) 美国要求中学生阅读8部课外名著,其中有莎士比亚的剧作,也有马克思的《共产党宣言》。只有阅读中外名著,才能促使学生道德修养的进步,才能提高学生的人文素养,才能丰富学生的文学知识。 答:如果没有 ,就没有 ,就没有 ,就没有 。 |
仿照下列文字第二句的句式,接写两句话,使之成为一个统一体。 书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。当简爱说,“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂了作为女性的自尊;当裴多菲说,“若为自由故,二者皆可抛”。我懂得了作为人的价值; 每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。 |
依例仿写,要求字数、内部结构一样。 例句:如果把人生比作四季,那么便有寒来暑往,草荣草枯,花开花谢。 仿句:如果把人生比作 ,那么 , , 。 |
在以下各句中空白处填上适当的话语,使前后内容、句式对应,修辞方法基本相同。(1)生命像花朵。乐观者 ,悲观者担心它会消尽短暂的香。 (2)青春如火焰。进取者为它加油,让它愈烧愈旺;退缩者 。 (3)年华似流水。勤奋者 ;懒惰者随波逐流,终成碌碌无为的流浪汉。 |
在一次古诗鉴赏课上,老师要求你作发言准备。请你把发言中与下列要求相关的内容写出来。要求:(1)引用古代诗句并表达出你对所引诗句喜爱的原因;(2)运用比喻的修辞手法;(3)不超过50个字。(4分) |
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