将下面的一个长句改写成三个语意连贯的短句。(在不改变原意的情况下,可以变动语序和增删个别词语。) 们在祝贺之后将作出与之相应的为寻求一个解决多年来困扰着联合国
题型:语言运用题难度:一般来源:期末题
将下面的一个长句改写成三个语意连贯的短句。(在不改变原意的情况下,可以变动语序和增删个别词语。) 们在祝贺之后将作出与之相应的为寻求一个解决多年来困扰着联合国的问题的公正而实际的办法而进行的共同努力。 _________________________________________________________ |
答案
你们在祝贺之后将作出与之相应的共同努力,以便寻求一个公正而实际的办法,来解决多年来困扰着联合国的问题。 |
举一反三
仿写句子,将横线处补充完整。要求语意连贯,句式一致。 感激养育你的人,因为他滋养了你的生命; 感激_________你的人,因为他_________; 感激_________你的人,因为他_________; 感激_________你的人,因为他_________。 |
下面这些历史人物的名字,多出自我们学过的诗文中。请仿照示例,指出“名”和“字”之间的关系。 示例:清代的宋端己,字耻夫。“端己”(名)和“耻夫”(字)出自孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“端居耻圣明”一句。 ⑴明代的胡东皋,字汝登。 _____________________________________________________ ⑵清代的戴殿江,字襟三。 _____________________________________________________ |
仿照下面的句子,再写两个在句式特点、修辞手法上与之相同的句子。 一曲幽径,蜿蜒曲折中不忘留下一点空白,让人遐思空白背后“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的旖旎,________,________,________;一方净土,沉默不言中不忘留下一点空白,让人感觉空白背后“大漠孤烟直,长河落日圆”的奇观。 |
仿照《回旋舞》中的两节诗的形式,再续写两节。 假如全世界的少女都肯携起手来, 它们可以在大海周围跳一个回旋舞。 假如全世界的男孩都肯做水手, 他们可以用他们的船在水上造成一座美丽的桥。 _________________________________________________________ |
依照下面的句子,完成这一节小诗。(字数可略有增减,可不考虑押韵) 我骄傲:我是中国人—— 黄土高原 是我挺起的胸膛, 珠穆朗玛是我高昂的头颅, ________________________________________________________ |
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