仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。  种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽;雏鹰如果害怕折翅,那它永远不能高飞;钻石如果害怕琢磨

仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。  种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽;雏鹰如果害怕折翅,那它永远不能高飞;钻石如果害怕琢磨

题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。
  种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽;雏鹰如果害怕折翅,那它永远不能高飞;钻石如果害怕琢磨,那它永远不能生辉。
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 ________________________,__________________________;
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答案
玫瑰如果害怕采摘,那它永远不能吐露芬芳;
骏马如果害怕牺牲,那它永远不能驰骋疆场;
宝剑如果害怕锻炼,那它永远不能削铁如泥。(开放性试题,不设统一答案,此答案仅供参考)
举一反三
仿照例句,以“冬天”为描写对象,写一段话,至少使用一种修辞手法。
  例句:有人感叹秋天,因为她的萧索,仿佛伤感和落寞的人生;有人赞美秋天,因为她的高阔,犹如沉稳而博大的胸怀。
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依照下面的比喻形式,另写一组句子。要求另选新的本体和喻体,意思完整。
例句:出生是天明,衰亡是天黑。旅程布满难辨的岔道,智慧则是生命永恒的雷达。
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  依照示例,从竹子、彩虹、落叶、橡皮、压路机五种物象中任选一种,写出意思褒贬相对的两句话,使之有哲理,有意蕴。
示例:
牛 褒扬:每前进一步,都有一个踏实的脚印。
  批评:过分的忍耐,终究要生活在皮鞭之下。
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仿照第1节的诗句,将第2节补充完整,要求能看到明天、看到希望。
  别问我从哪里来
  我把梦 已留给了
  昨日的山岚
  从前的日子 一言难尽
  我能告诉你的是
  ——不是春天
  别问我往哪里去
  我把思念托付给了
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仿照下列句子,任选两个学科名作为开头,写两个结构大致相同的句子。
示例:语文是一幅意境高远的图画,你尽可以流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍。
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