伴随中国第一代独生子女走出家庭,外出求学、工作,他们留守在家的父母进入了新的时期——“中年空巢”期。一些原来“一切围着孩子转”的全职妈妈给在外地求学或工作的

  伴随中国第一代独生子女走出家庭,外出求学、工作,他们留守在家的父母进入了新的时期——“中年空巢”期。一些原来“一切围着孩子转”的全职妈妈给在外地求学或工作的

题型:语言运用题难度:一般来源:专项题
  伴随中国第一代独生子女走出家庭,外出求学、工作,他们留守在家的父母进入了新的时期——“中年空巢”期。一些原来“一切围着孩子转”的全职妈妈给在外地求学或工作的孩子打电话,成了她们每天的必修课。
  肖菲刚入大学的第一个月,妈妈天天晚上都要打一个电话给她。一次因为有事,肖菲错过了妈妈的电话, 第二天一早妈妈就打来电话:“菲菲,昨天晚上你干什么去了,没有什么事吧?我一夜没睡,一直在等你的电话。”妈妈的声音有些哽咽。假如你是肖菲,请给妈妈回个电话,委婉地告诉妈妈没事不要打电话,语言要得体,不超过60个字。
  肖菲:______________________________________________________
答案
  妈妈,刚入学学习很紧张,昨晚在教室学习,没能及时给您回电话。我一切很好,请您放心。您要照顾好自己,不要总是挂念我。
举一反三
根据下面的语境,填写出得体的语言。
(1)在座谈会上,如果你想发言,应该对主持人和大家说:“____________”。然后才可发言。
(2)在别人发言的过程中,你如果想插话,应该说:“____________”。
(3)你发言结束后,应该说:“____________”。
题型:填空题难度:一般| 查看答案
根据语境及表达要求,回答问题。    
周日你到郊区游玩,阳光宜人,景色优美。但是午后开始下大雨,第二天你的朋友问你:“昨天玩得开心吗?”你会怎么回答?    
(1)消极表达:_____________________________________________(不超过30个字)    
(2)积极表达:_____________________________________________(不超过50个字)
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
根据下面的情景和要求代拟一段对话。
        情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒,学生坚持要求:(1)老师要说出.婉拒的理由,学生坚持的理由要有针对性;(2)符合情景与身份,语言得体。
老师婉拒说:_____________________________________________
学生坚持说:_____________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是[     ]
A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。
B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。
C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。
D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。
题型:单选题难度:一般| 查看答案
        暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合情境,简明得体。
宛风:①
李老师:噢,宛风啊。
宛风:②
李老师:好啊!欢迎欢迎!
宛风:③
李老师:那就今天下午3 点到我办公室吧。
宛风:④
李老师:好的,再见。
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题型:填空题难度:一般| 查看答案
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