下列每一组词语都与高中教材的某篇课文有关,请你任选一组,围绕它们写一段话。要求:必须用上所给词语;所写内容须切合文章,体现文章主旨;语言通顺;不超过50字。(1
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
下列每一组词语都与高中教材的某篇课文有关,请你任选一组,围绕它们写一段话。要求:必须用上所给词语;所写内容须切合文章,体现文章主旨;语言通顺;不超过50字。 (1)史铁生 地坛 母亲 (2)莫泊桑 项链 人生 (3)王羲之 兰亭集序 生死 (4)杜牧 阿房宫 兴衰 _________________________________________________ |
答案
示例:地坛是史铁生的精神母亲,她以无言的沉静把史铁生从绝望中唤醒,使其走向对生的热烈追求。 |
举一反三
写一张给亲属或老师或同学的2010年新春贺卡。要求:感情真挚自然,语言连贯得体,至少使用一种修辞手法,不出现真实姓名、校名,正文50字左右。 正文:_____________________________________________ |
某社区制作“纪念改革开放30周年”的大型展板,展板以图文结合的形式反映30年来百姓生活在衣食住行各方面的变化。请你为这期展板写一段按语。要求用一种修辞手法,语意连贯,有文采。 ______________________________________________ |
认真观察下面一幅漫画,然后说说漫画的寓意。 ___________________________________________ |
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请阅读下面的图表,完成后面的题目。高考作文评分控制组对影响高三学生作文的因素进行了调查。结果如下:
项目名称 | 具体内容 | 所占比例 | 语言表达 | 句子,词汇,文字,标点,修辞手法 | 51.55% | 层次结构 | 层次,过渡 | 21.55% | 思想内容 | 中心,材料,分析 | 26.90% | 下面是一幅汉字的演变图。请同学们仔细观察一下,看看这些不同的字,在演变中有没有什么共同之处。然后试着总结一下汉字演变的特点。 _______________________________________________ | |
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