A.自齐事秦昭王事:侍奉 |
B.乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄将:带领 |
C.求其罪过求:追求 |
D.其势足以倍畔倍畔:背叛 |
A.①②④⑥ | B.①③⑤⑥ | C.①②③⑤ | D.①③④⑤ |
A.蒙恬由于出身将门做了秦国的将军,后来因为战功显赫,得到始皇的信任。 |
B.蒙恬和他的弟弟因为赵高设计陷害,最终蒙冤丧命。下 |
C.蒙恬向秦二世使者解释自己的冤情,表明自己的忠心,但使者并不为所动。 |
D.蒙恬的死说明了秦朝的统治已经非常的黑暗,蒙恬太过于愚忠了 |
A.“恶称人之恶者”是指厌恶宣扬别人坏处的人。 |
B.“恶居下流而讪上者”是指厌恶处在下位而讨好地位在他以上的人。 |
C.孔子批评了不符合道德礼教的行为。 |
D.子贡讨厌揭发别人的短处还自认为直率的人。 |
A.冉有、季路见于孔子见:拜见,谒见 |
B.则将焉用彼相矣相:辅助盲人走路的人 |
C.固而近于费固:顽固 |
D.既来之,则安之来:使……来 |
A.吾二臣者皆不欲也丘也闻有国有家者 |
B.何以伐为?君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 |
C.昔者先王以为东蒙主故远人不服,则修文德以来之 |
D.且在邦域之中矣且尔言过矣 |
A.申之以孝悌之义 | B.是社稷之臣也 |
C.何为其然也 | D.蚓无爪牙之利 |
A.才名冠世,而试辄不售售:考取 |
B.因邀俱归,出课艺就正就正:请求指正 |
C.只此已足,可以束阁群书矣束:结束 |
D.仆适自念,以金盆玉碗贮狗矢适:刚才 |
A.越日,索文而阅以笔写符而去 |
B.学者立言,贵乎不朽,况傥来之富贵乎! |
C.因邀俱归,出课艺就正恐不能因阅君文,另换一副眼睛肺肠也 |
D.君将抱卷以终也则已此文一出,何以见天下士矣! |
A.平凉才子贾奉雉,才名冠世,但是屡试不中,他百思不得其解。郎生为他指点迷津,但贾奉雉不愿苟且猎取功名。 | |
B.贾奉雉科场失意,在郎生的指点与帮助下,熟读、背诵了一些拼凑连缀的拙劣文章入场应试,结果高中。 | C.贾奉雉再读自己考场中的试卷,羞愧得汗流浃背,觉得无颜再见妻儿,于是飘然遂去,遁迹山林。 |
D.本文通过贾奉雉科考之事,讽刺了那些不辨文章优劣的科场考官,揭露了封建科举制度的黑暗。 |
A.孔子认为,要根据受教育者才智的高低来传授不同程度的内容,比较高深的学问只能传授给中等以上才智的人。 |
B.公孙丑认为“道”虽然至高至美,但会让人觉得难以企及,因此建议降低标准,以鼓励从学者不断地努力上进。 |
C.孟子以高明的工匠和神射手羿都不改变技术标准为喻,意在说明教学的标准定得高,才能提升笨拙的从学者的能力。 |
D.善于教射箭的人,拉开弓只作跃跃欲射的姿态,而不把箭射出去,孟子以此为喻,意在说明教人学道要善于启发引导。 |
A.汝约束士卒,毋外交约束:管束 |
B.寻复寇常州寇:侵犯 |
C.暇则延儒生讲论经史延:召见 |
D.在境十年,封疆宴然宴然:安定太平 |
A.毋与争锋与陈友谅角 |
B.并为帐前先锋命学士宋濂等为诗文美之 |
C.与弟祯俱以勇略闻以良在江阴为屏蔽也 |
D.其将苏同佥驻君山吾其无东顾忧矣 |
A.①②⑤ | B.②③④ | C.②④⑥ | D.③⑤⑥ |
A.江阴为军事要地,地理位置十分重要,吴良在担任江阴指挥使时,奉太祖命休整防备,不主动出击。 |
B.太祖对吴良评价甚高,认为他在保障一方安定上功劳很大,让宋濂等人写诗文赞美他。 |
C.吴良在担任都督同知期间,不仅枕戈达旦,训将练兵,而且还兴办学校,大开屯田,因此深受太祖欣赏。 |
D.在平定广西蛮族叛乱时,吴良仅用数月时间,就剿清了叛军,其他各蛮族深为震慑,纷纷归附。 |
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