阅读材料，完成1—3题。 1．用斜线（／）给下面文言文中的画线部分断句。（限6处） 观足下所为文百余篇实先意气而后辞句慕古而尚仁义者苟为之不已资以学问则古作者
题型：阅读题难度：一般来源：同步题
阅读材料，完成1—3题。
1．用斜线（／）给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）
观足下所为文百余篇实先意气而后辞句慕古而尚仁义者苟为之不已资以学问则古作者不为难到古者其身不遇于世，寄志于言，求言遇于后世也。自两汉以来，富贵者千百，自今观之，声势光明，孰若马迁、相如、贾谊、刘向、扬雄之徒，斯人也岂求知于当世哉。（选自杜牧《答庄充书》，有删节）
2．从画线部分找出三个词，说明杜牧认为好文章所必须具备的要素。
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3．文中所举的汉代作家中，哪一位是《说苑》《新序》的作者？
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答案
3．观足下所为文百余篇／实先意气而后辞句／慕古而尚仁义者／苟为之不已／资以学问／则古作者不为难到／古者其身不遇于世
2．意气、辞句、学问。
3．刘向。 |
举一反三
阅读文段，完成问题。
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。雎园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？
1．下列加粗字意义相同的一组是（ ）
A．四美具，二难并——关山难越，准悲失路之人
B．兴尽悲来，识盈虚之有数——数口之家，可以无饥矣
C．北海虽赊，扶摇可接——时赊市百姓物，不还钱
D．怀帝阍而不见——远行多所怀
2．下列加粗词与现代汉语相同的一项是（ ）
A．阮籍猖狂，岂效穷途之哭
B．时运不齐，命途多舛
C．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
D．童子何知，躬逢胜饯
3．下列句子与例句句式不相同的一项是（ ）
例：纤歌凝而白云遏
A．身死人手，为天下笑者
B．龟玉毁于椟中
C．若属皆且为所虏
D．皆以美于徐公
4．下列分析不正确的两项是（ ）
A．“穷睇眄于中天”，引出“天高地迥”两句；“极娱游于暇日”引出“兴尽悲来，识盈虚之有数”。作者以委婉曲折的引述，吐露出内心深层的孤独感。
B．“望长安于日下”以下十句，联系个人身世，对此作多侧面的具体发挥。从“长安”“南溟”“北辰”“帝阍”诸语，可见个人宦途失意之悲，作者用的是全方位观望与“登临四望”的艺术手法。
C．“所赖”一提，振起全篇。“老当益壮”几句，勉励自己莫因年华易逝和处境困顿而自暴自弃，片言居要，为全篇警策。
D．从“时运不齐，命途多舛”的感慨，引出冯唐、李广、贾谊、梁鸿等人加以申述。借历代怀才不遇的人物，表达有志难伸的悲慨。
E．用《庄子·逍遥游》典，以大鹏作比，表明扶摇直上九霄的凌云之志；用《汉书·冯异传》“失之东隅，收之桑榆”的成语，表示早年虽然失意，但拯时济世的信心并没泯灭。
F．本段中，作者自如地驱遣历史典故，以跌宕之笔述志言情，典故繁多但贴切达意，气势充畅而语约意丰，展示了抑扬深沉的情感发展轨迹，披露了交织于内心的失望与希望、痛苦与追求、失意与奋进的复杂感情。 |
阅读下面对联，完成问题。
一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕予京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下！
诸君请看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道崖疆。渚者！流者！峙者！镇者！此中有真意，问谁领会得来？
1．“一楼何奇”中的“楼”具体指的应该是（ ）
A．黄鹤楼
B．岳阳楼
C．滕王阁
D．鹳雀楼
2．“两字关隋”中的“两字”指的是（ ）
A．王之涣在《登鹳雀楼》一诗中说到的“千”“一”。
B．王勃在《滕王阁序》中说到的“老”“穷”。
C．范仲淹在《岳阳楼记》一文中说的“忧”“乐”。
D．崔颢在《黄鹤楼》一诗中提到的“愁”“暮”。
3．这副对联的内容丰富，归纳上下联的主要意思，正确的应该是（ ）
A．上联写楼的史实，下联写作者的感慨。
B．上联写楼的史实和传说，下联写洞庭湖的位置。
C．上联写楼的传说，下联写湖光山色。
D．上联写楼的史实与传说，下联写洞庭湖的风景大观和作者的感慨。 |
| 阅读下文，完成问题。 |
| 桂 |
南方号桂海，秦取百粤，号曰桂林。桂之所产，古以名地。今桂产于钦、宾二州，于宾者，行商陆运致之北方；于钦者，舶商海运致之东方。蜀亦有桂，天其以为西方所资欤？桂之用于药，尚矣，枝能发散，肉能补益，二用不同。桂性酷烈，易以发生，古圣人其知之矣。桂枝者，发达之气也，质薄而味稍轻，故伤寒汤饮，必用桂枝发散，救里最良。肉桂者，温厚之气也，质厚而味沉芳，故补益圆散，多用肉桂。今医家谓桂年深则皮愈薄，必以薄桂为良，是大不然，桂木年深愈厚耳，未见其薄也。以医家薄桂之谬，考于古方桂枝肉桂之分，斯大异矣。又有桂心者，峻补药所用也。始剥厚桂，以利竹椿曲，刮取贴木多液之处，状如经带，味最沉烈，于补益尤有功。桂开花如海棠，色淡而葩小，结子如小橡子，取未放之蕊干之，是为桂花，宛类茱萸，药物之所缓，而食品之所须也。种桂五年乃可剥，春二月、秋八月，木液所剥之时也。桂叶比木樨叶稍大，背有直脉三道，如古圭制然，因知古人制字为不苟云。
1．写出以下加粗词在句中的意思。
（1）取未放之蕊干之__________
（2）因知古人制字为不苟云__________
2．与“桂之所产，古以名地”意思最接近的一项是（ ）
A．因是桂的产地，自古以来就有名了。
B．因是桂的产地，古时就把桂作地名。
C．桂出产的地方，自古以来就是地名。
D．桂出产的地方，古时候就是个名胜。
3．加粗部分介绍桂叶运用了_____________的说明方法，其作用是________________________。
4．联系全文，概括桂的功用。（不超过12个字）
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5．以画横线的句子为例，简要说明本文科学性和文学性相结合的特点。
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阅读下面的《论语》、《孟子》选段，回答问题。
①子曰：“盖有不知而作之者，我无是也。多闻，择其善者而从之。多见而识之。”（《论语·述而》）
②孟子曰：“子路，人告之以有过，则喜。禹闻善言，则拜。大舜有大焉，善与人同，舍己从之，乐取于人以为善。”（《孟子·公孙丑上》）
（1）下列对选段内容的理解，不正确的一项是 |
| [ ] |
A．要想事业有成，做一个有益于社会的人，就必须勤奋学习，多闻多见，掌握丰富的知识。
B．儒家认为，一个人在实际生活中，不仅要虚心接受别人的批评，而且要对批评者心怀感激。
C．孟子引用子路、禹、舜的事迹，目的就是劝诫人们要勇于检讨自己的缺点，发现别人的优点。
D．历史上一些有识之士，不仅善于学习别人的优点，而且为求同存异，往往保留自己的观点。
（2）结合上面选段，谈谈你对“乐取于人以为善”这句话的看法。
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阅读下面文字，完成问题。
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝茵不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鸫笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
1．下列对句子中加粗字的解释，不正确的一项是（ ） 。
A．朝菌不知晦朔——朔：阴历每月的第一日。
B．穷发之北，有冥海者——发：毛，文中指草木。
C．绝云气，负青天——绝：阻挡。
D．此亦飞之至也——至：最高限度。
2．下列句中加粗词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）。
A．小年不及大年
B．抟扶摇羊角而上者九万里
C．我腾跃而上，不过数仞而下
D．虽然，犹有未树也
3．下列句子中加粗虚词的意义和用法相同的一组是（ ）。
A．此虽免乎行，犹有所待者也——生乎吾前，其闻道也固先乎吾
B．彼其于世，未数数然也——忠义暴于朝廷
C．有鱼焉，其广数千里——去村四里有森林，有兵伏焉
D．而彭祖乃今以久特闻——暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地
4．下列句子中的“且”的意义和用法与“彼且奚适也”中的“且”不相同的一句是（ ）。
A．然后图南，且适南冥也
B．且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下
C．不出，火且尽
D．愚公面山而居，年且九十
5．下列各句的句式不同于其他三项的一项是（ ）。
A．奚以知其然也
B．句读之不知，惑之不解
C．何罪之有
D．翱翔蓬蒿之间 |
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