以下对课文内容方面的鉴赏评价错误的一项是 [ ]A、《南州六月荔枝丹》运用了多种说明方法，如打比方、列数字、举例子、引用等，把荔枝的果实形态和生产的有关
题型：单选题难度：一般来源：期末题
| 以下对课文内容方面的鉴赏评价错误的一项是 |
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A、《南州六月荔枝丹》运用了多种说明方法，如打比方、列数字、举例子、引用等，把荔枝的果实形态和生产的有关情况作了生动形象的介绍。
B、《〈物种起源〉导言》其实是一篇绪论，文章全面细致地为我们介绍了进化论思想，并概述了《物种起源》一书的写作经过及出版说明等情况。
C、《咬文嚼字》的作者朱光潜，正是抓住了“咬文嚼字”这个成语所包括的积极因素，提出了鲜明的主张：在文学上，我们必须有一字不肯放松的谨严。
D、《拿来主义》这篇文章有破有立，鲜明地阐明了自己对文化遗产的态度，那就是“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”，即“拿来主义”。 |
答案
举一反三
《红楼梦》中有这样一处“闲笔”：“黛玉虽不识字，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。”但正像评论家所说，那是“闲笔不闲”，你是否认可这种评价？简要说明你的理由。
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《红楼梦》中写道：“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。”请简要说明“金玉良缘”或“木石前盟”的含义。
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名著阅读。
（1）我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关、斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是谁？这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出三个故事的名字。
答：人物形象是_____________。故事有_______________、_______________、______________。
（2）《论语》作为儒家思想的经典，有许多格言警句极富哲学性和启发性，如“人而无信，不知其可也”强调诚实，讲信用。请再举出《论语》中的两句格言警句，并说出它们所反映的哲理或对你的启示。
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| 下列对课文内容理解有误的是 |
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A．孟子认为合理地发展生产，使老百姓“养生丧死而无憾”是实行仁政的开端，也是使“民加多”的初步措施。
B．荀子认为“积”必须是日积月累，非一朝一夕之功，一定要坚持不懈。在对比中，说明学习必须专心致志，才能获得成功。
C．《过秦论》的论点是“仁义不施而攻守之势异也”。作者写这篇文章的目的是劝谏汉文帝对人民实行宽松的政策。
D．《师说》是韩愈的一篇著名论文，作者借赞扬李蟠“年十七，好古文，六艺经传皆通习之”来论证学习要坚持不懈。 |
| 下面对《三国演义》的解说，不正确的两项是 |
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A．《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是刘备和曹操，曹操为了探听刘备的心志问他天下谁是英雄。刘备列举的很多人名字均被曹操否定。最后指着刘备说：“今天下英雄，惟使君与操耳。”当时刘备依附曹操，闻言惊得手中匙箸落于地下，幸得雷声大作，刘备找个借口搪塞过去。
B．“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是《三国演义》的作者罗贯中写的开篇词。
C．《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他多脍灸人口事迹，如“草船借箭”、“火烧赤壁”、“七擒孟获”、“空城计”、“智退司马懿”、“挥泪斩马谡”、“赚城斩车胄”等。
D．成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》“火烧赤壁”战役中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
E．三国演义既注意了历史真实的原貌，又不受历史人物、事件的限制，根据人物性格发展的逻辑加以合理的想象和加工，使情节丰富，人物更典型。 |
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