在下面的横线上默写原句。（选作其中4题）（8分，每空1分）（1）恰同学少年，_______________；_______________，挥斥方遒。 （
题型：其他题难度：简单来源：不详
在下面的横线上默写原句。（选作其中4题）（8分，每空1分）
（1）恰同学少年，_______________；_______________，挥斥方遒。 （《沁园春·长沙》）
（2）_______________，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，_______________。 （《论语·侍坐》）
（3）谨庠序之教，_______________，_______________。 （《齐桓晋文之事》）
（4）_______________，而刀刃者无厚；以无厚入有间，_______________！ （《庖丁解牛》）
（5）引壶觞以自酌，_______________。_______________，审容膝之易安。 （《归去来兮辞》）
（6）锲而舍之，_______________；_______________，金石可镂。 （《劝学》） |
答案
（1）风华正茂 书生意气
（2）冠者五六人 咏而归
（3）申之以孝悌之义 颁白者不负戴于道路矣
（4）彼节者有间 恢恢乎其于游刃必有余地矣
（5）眄庭柯以怡颜 倚南窗以寄傲
（6）朽木不折 锲而不舍 |
解析
试题分析：此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：意、悌、戴、眄、倚、锲。 |
举一反三
阅读下面古诗，完成后面题。（8分）
闲居初夏午睡起
杨万里
松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。
小题1:下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是【 】（3分）| A．前两句的意思是说，诗人午睡起来本来想读读书，可是又提不起看下去的兴致。 | | B．全诗前两句以“一架松阴”、“半弓苔”来渲染午睡初起时诗人内心情思的慵倦。 | | C．后两句诗中说，诗人掬起泉水想去浇浇芭蕉，却不小心淋湿了玩乐正酣的儿童。 | | D．全诗后两句捕捉了特定生活状态下的偶然情形，反映出诗人内心的闲适与恬静。 |
小题2:有人说，“戏”与“误”的配合使用在诗歌意境的创造中有突出的效果。请结合诗歌主旨作简要分析。（5分） |
阅读下面这首唐诗，完成后面题。
南湖早春①
唐·白居易
风回云断雨初晴,返照②湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。
不道③江南春不好,年年衰病减心情。
注:①南湖:鄱阳湖分南湖、北湖,自星子县、甕子口以南称南湖。本诗是作者谪居江州时期的作品。②返照:阳光倒影。③不道:不是说。
小题1:请简析诗第二联中“平”字运用的妙处。（5分）
小题2:请从情景关系的角度简要分析这首诗表达的感情。（6分） |
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（共10分，每空1分）
(1)出师一表真名世， ！(陆游《书愤》)
(2) ，秋水共长天一色？(王勃《滕王阁序》)
(3)臣本布衣，躬耕于南阳， ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
(4) ，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）
(5)蚓无爪牙之利， 。（《荀子·劝学》）
(6)_________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
(7)别有幽愁暗恨生，________________。（白居易《琵琶行》）
(8) ，洞庭波兮木叶下。（屈原《湘夫人》）
(9) ，檐牙高啄。（杜牧《阿房宫赋》）
(10)水不在深，有龙则灵。斯是陋室，___________________。（刘禹锡《陋室铭》） |
阅读下面这首唐诗，完成后面题。
清平乐·别来春半
李 煜
别来春半，触目愁断肠。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。 离恨恰如春草，更行更远还生。
【注】砌:台阶。落梅：指白梅花，开放较晚。
小题1:这首词中“砌下落梅如雪乱”一句，“乱”字的使用有何妙处？（5分）
小题2:简要分析“离恨恰如春草，更行更远还生。”这两句运用了什么表现手法？。（6分） |
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）念去去，千里烟波， 。
（2） ，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
（3）人生如梦， 。
（4）楚天千里清秋， 。
（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? 。
（6） ，有三秋桂子，十里荷花 。
（7）执手相看泪眼， 。
（8）羽扇纶巾，谈笑间， 。
（9）想当年，金戈铁马, 。
（10）千古江山， 。 |
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