阅读下面唐诗,按照要求完成后面各题。(共9分)书边事张乔调角断清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落梁州。大漠无兵阻,穷边有客游。蕃情似此水,长愿向南流。(选自《
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面唐诗,按照要求完成后面各题。(共9分) 书边事 张乔 调角断清秋,征人倚戍楼。 春风对青冢,白日落梁州。 大漠无兵阻,穷边有客游。 蕃情似此水,长愿向南流。 (选自《唐诗鉴赏辞典》) 【注】唐自肃宗以后,河西、陇右一带长期为吐蕃所占。自大中十一年,吐蕃将尚延心以河湟地降唐,边塞出现和平局面。 小题1:首联两句中各有一字用得传神,请找出来并说说这样写的好处。(4分) 小题2:作者在诗中表达了怎样的愿望?请结合中间两联简要分析。(5分) |
答案
小题1:上句:断,占尽(划断、断续)。动态地表现了角声充满(回荡)于清秋天地的深广意境。(2分)下句:倚,凭倚(倚靠、斜倚)。细腻地表现了征人悠闲登楼、边关一时安宁的意趣。(2分) 小题2:作者表达了烽火止息、民族团结的美好愿望。(1分)颔联,虚中见实,用汉昭君和亲的典故、唐梁州复见清明白日景象,表现边塞的难得安宁。(2分)颈联,巧用对比,本有兵马阻挠,却无;本无客子来游,却有;表现了边塞的一派平和。(2分) |
解析
小题1: 试题分析:本题考查鉴赏诗歌的语言中的“炼字”, 这类题目答题时首先要指出传神的字是哪两个,然后结合诗句进行分析,分析时既要指出该字含义、所用手法,还要注意分析其在句中以及全诗中的表达效果及作用。诗篇一展开,呈现在读者面前的就是一幅边塞军旅生活的安宁图景。首句“调角断清秋”,“调角”即吹角,角是古代军中乐器,相当于军号;“断”是尽或占尽的意思。这一句极写在清秋季节,万里长空,角声回荡,悦耳动听。而一个“断”字,则将角声音韵之美和音域之广传神地表现出来;“调角”与“清秋”,其韵味和色调恰到好处地融而为一,构成一个声色并茂的清幽意境。这一句似先从高阔的空间落笔,勾勒出一个深广的背景,渲染出一种宜人的气氛。次句展现“征人”与“戍楼”所组成的画面:那征人倚楼的安闲姿态,像是在倾听那悦耳的角声和欣赏那迷人的秋色。不用“守”字,而用“倚”字,微妙地传达出边关安宁、征人无事的主旨。 小题2: 试题分析:此诗是写作者游历边塞的所见所闻,抒发了诗人美好的愿望。首联写边塞军旅生活和安宁,征人安闲无事;颔联虚写昭君墓秋来依然春风吹拂,梁州边城一派日丽平和,再次申述民族团结,边防安定;颈联极言广漠边塞无蕃兵阻扰,游客到这里观光,反复渲染和平景象。尾联抒写作者希望民族团结的心愿。全诗描写了宁静的边塞,一片没有战事安宁的景象,意境高阔而深远,气韵直贯而又抑扬顿挫,写景抒情,别具一格。颔联“春风对青冢,白日落梁州”,“春风”,并非实指,而是虚写。“青冢”,是汉朝王昭君的坟墓。这使人由王昭君和亲的事迹联想到目下边关的安宁,体会到民族团结正是人们长期的夙愿,而王昭君的形象也会像她墓上的青草在春风中摇荡一样,长青永垂。“梁州”,当指“凉州”。唐梁州为今陕西南郑一带,非边地,而曲名《凉州》也有作《梁州》的,故云。凉州,地处今甘肃省内,曾一度被吐蕃所占。王昭君的墓在今内蒙古呼和浩特市南,与凉州地带一东一西遥遥相对。傍晚时分,当视线从王昭君的墓地又移到凉州时,夕阳西下,余辉一片,正是一派日丽平和的景象。令人想见,即使在那更为遥远广阔的凉州地带,也是十分安定的。颈联“大漠无兵阻,穷边有客游”,“大漠”和“穷边”,极言边塞地区的广漠;而“无兵阻”和“有客游”,在“无”和“有”、“兵”和“客”的对比中,写明边关地区,因无蕃兵阻挠,所以才有游客到来。这两句对于前面的景物描写起到了点化作用。 |
举一反三
阅读下面这首诗,完成后面题目。(11分) 哭李商隐(其二) [唐]崔珏 虚负凌云万丈才,一生襟抱未曾开。 鸟啼花落人何在,竹死桐枯凤不来。 良马足因无主踠[注],旧交心为绝弦哀。 九泉莫叹三光隔,又送文星入夜台。 『注』踠:屈曲,弯曲。 小题1:本诗题作“哭李商隐”, “哭”字极写作者悲痛。请结合全诗,说说“哭”的具体内容。(6分) 小题2:最后一句“又送文星入夜台”中,作者为什么用了一个“又”字?(5分) |
补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)______________,授之书而习其句读者,___________________。(韩愈《师说》) (2)或师焉,__________,小学而大遗,_______________。(韩愈《师说》) (3)驾一叶之扁舟,____________。寄蜉蝣于天地,__________________。(苏轼《赤壁赋》) (4)________________,竞周容以为度;___________,吾独穷困乎此时也;(屈原《离骚》) (5)_____________,不如须臾之所学也;__________,不如登高之博见也。(《荀子·劝学》) (6)____________,蛟龙生焉;_____________,而神明自得,(《荀子·劝学》) |
阅读下面这首诗,完成后面题目。 村 行① 王禹偁 马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。 注:宋淳化二年(991)作者被贬为商州团练副使。在商州一年多的时间里,写了不少山水诗,《村行》是其中的一首。 小题1:这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?请结合诗歌内容简要分析(5分) 小题2:诗句的第二联和第三联运用了哪些写景手法,请简要赏析(6分) |
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分,每空1分) (1) ,知来者之可追。《归去来兮辞》 (2) ,秋水共长天一色。《滕王阁序》 (3)鹏之徙于南冥也,水击三千里, ,去以六月息者也。 (4)且举世誉之而不加劝, 。《逍遥游》 (5)定乎内外之分, 。《逍遥游》 (6) ,内无应门五尺之童。《陈情表》 |
阅读下面这首宋词,然后回答后面题目。(11分) 临江仙 夜登小阁忆洛中旧游 陈与义① 忆昔午桥②桥上饮,坐中多是豪英。长沟③流月去无声,杏花疏影里,吹笛到天明。 二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。 [注]①陈与义,两宋重臣,生于北宋哲宗元祜五年(1090年),卒于南宋高宗绍兴八年(1138年),历靖康之难。绍兴八年(1135)五月,作者因病辞官,寓居湖州青墩镇寿圣院僧舍,作此词。 ②午桥:桥名,在洛阳县南十里外。 ③长沟:谓时间如流水般逝去。 小题1:请从手法、意境、结构中任选两个角度,赏析“杏花疏影里,吹笛到天明”。(5分) 小题2:请简要分析此诗中所包含的复杂情感。(6分) |
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