阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)幽居初夏①陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。箨龙②已过头番笋,木笔③犹开第一花。叹息老来
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分) 幽居初夏① 陆游 湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。 水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。 箨龙②已过头番笋,木笔③犹开第一花。 叹息老来交旧近,睡来谁共午瓯茶。 注:①这首诗是作者晚年居住山阴时所作。②箨龙,就是笋。③木笔,又名辛夷花。 小题1:诗人写景是如何从内容和技巧上突出表现一个“幽”字的?请简要分析。(4分) 小题2:这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情?(3分) |
答案
小题1: 在内容上:以“湖山胜处”“淮柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象(1分)写初夏景色之幽美突出环境的幽静(1分)。 在技巧上:以动衬“幽”,如“下鹭”(1分);以声衬“幽”,如“鸣蛙”。(1分)。 小题2:前六句借“幽居初夏 ”之景,抒发了怡然自得之乐(闲适之情)(1分)。尾联“叹息”,一叹自己志士空老,报国无成(1分);二叹往日之旧交飘逝殆尽,顿生孤寂惆怅之感(1分)。 |
解析
小题1: 试题分析:首句“湖山”二字总冒全篇,勾勒环境,笔力开张,一起便在山关水色中透着一个“幽”字。次句写到居室周围,笔意微阖。乡间小路横斜,周围绿荫环绕,有屋于此,确不失为幽居;槐树成荫,又确乎是“绕屋树扶疏”的初夏景象。这一句暗笔点题。颔联紧承首联展开铺写。水满、草深、鹭下、蛙鸣,自是典型的初夏景色。然上句“观”字,明写所见;下句却用“蛙鸣”暗写所闻。明、暗、见、闻,参差变化,且上句所、言,湖水初平,入眼一片澄碧,视野开阔,是从横的方面来写。白鹭不时自蓝天缓缓下翔,落到湖边觅食,人的视线随鹭飞儿从上至下,视野深远,是从纵的方面来写。而白鹭悠然,安详不惊,又衬出了环境的清幽,使这幅纵横开阔的画面充满了宁静的气氛,下一“观”字,更显得诗人静观自得,心境闲适。景之清幽,物之安详,人之闲适,三者交融,构成了恬静深远的意境。从下句看,绿草丛中,蛙鸣处处,一片热闹喧腾,表面上似与上句清幽景色相对立,其实是以有声衬无声,还是渲染幽静的侧笔。而且,这蛙鸣声中,透出一派生机,又暗暗过渡到颈联“箨龙”、“木笔”,着意表现,自然界的蓬勃生意,细针密线,又不露痕迹。“箨龙”就是笋,木笔,又名辛夷花,两者都是初夏常见之物。“箨龙”已经过去“头番笋”,则林中定然留有许多还没有完全张开的嫩竹;“木笔”才开放“第一花”,枝上定然留有不少待放的花苞。诗人展示给读者的是静止的竹和花,唤起读者想象的却是时时在生长变化的之中的动态的景物。 小题2: 试题分析:这诗是陆游晚年后居山阴时所作。八句诗前六写景,后二结情;全诗紧紧围绕“幽居初夏”四字展开,四字中又着重写一个“幽”字。景是幽景,情亦幽情,但幽情中自有暗恨。 |
举一反三
补写出下列空缺部分的内容。(6分) (1) 飞湍瀑流争喧豗, 。《蜀道难》 (2) 丛菊两开他日泪, 。《秋兴八首(其一)》 (3) 轻拢慢捻抹复挑, 。 《琵琶行》 (4) , 不尽长江滚滚来。《登高》 (5) ,蓝田日暖玉生烟。《锦瑟》 (6) 假舆马者,非利足也, 。《劝学》 |
阅读下面这首唐诗,完成后面题。 陪金陵府相中堂夜宴 韦 庄① 满耳笙歌满眼花,满楼珠翠胜吴娃②。 因知海上神仙窟,只似人间富贵家。 绣户夜攒红烛市,舞衣晴曳碧天霞。 却愁宴罢青娥③散,扬子江头月半斜。 注:①韦庄(约836年─910年),字端己,杜陵(今陕西省西安市附近)人,诗人韦应物的四代孙,五代前蜀诗人。韦庄曾经家陷黄巢兵乱,身困重围,又为病困,写作此诗时正值黄巢兵乱。②吴娃:吴俗谓好女为娃。③青娥:指年轻貌美的女子。 小题1:分析全诗的结构层次。(5分) 小题2:诗中“愁”的主要内容是什么?全诗是如何表现“愁”的?(6分) |
补写出下列各名篇名句中的空缺部分。 (1)问君西游何时还? 。但见悲鸟号古木, 。 (李白《蜀道难》) (2)海内存知己,天涯若比邻。 , 。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) , 渺沧海之一粟。哀吾生之须臾, 。 (苏轼《赤壁赋》) |
阅读下面这首诗歌,回答问题。(5分) 小 园 黎 简 水影动深树,山光窥短墙。秋村黄叶满,一半入斜阳。 幽竹如人静,寒花为我芳。小园宜小立,新月似新霜。 注: ① 寒花:菊花。 小题1:这首诗首联中“窥”字很有表现力,请简要赏析其妙处。(2分) 小题2:这首诗后两联由物及人,请结合景物描写赏析诗人的形象。(3分) |
阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。 舟中二首(其一) 陈师道① 恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来,气压三江五湖上。 岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。少年行路今头白,不尽还家去国情。 注:①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮:表示风力壮猛。 小题1:第三、四句运用了哪些修辞手法?请作简要赏析。(5分) 小题2:这首诗表现出作者哪些方面的情感?请简要分析。(6分) |
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