阅读下面这首元曲,完成题目。(7分)〔双调〕 碧玉箫关汉卿秋景堪题,红叶满山溪;松径偏宜,黄菊绕东篱。正清樽斟泼醅,有白衣劝酒杯。官品极,到底成何济!归,学取他
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首元曲,完成题目。(7分) 〔双调〕 碧玉箫 关汉卿 秋景堪题,红叶满山溪;松径偏宜,黄菊绕东篱。正清樽斟泼醅,有白衣劝酒杯。官品极,到底成何济!归,学取他渊明醉。 小题1:“秋景堪题”体现了作者对秋天怎样的态度?“秋景”具体体现在哪里? (3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 小题2:请从景和情的角度对这首元曲中的五、六两句作具体赏析。(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ |
答案
小题1:作者一反肃***凄凉的悲秋情调,而以乐观豪情去赞美秋景的磅礴绚丽和沛然生机。(1分)火红的枫叶,金黄的菊花,色彩鲜艳明丽;清浅的山溪,幽邃的松径,氛围清新秀美。秋景如画,自然会使诗人逸兴遄飞,顿生灵感,欣然而叹“秋景堪题”。(2分) 小题2:值此绚丽宜人的秋景,正该是让清樽斟满、开怀痛饮的大好时机;难得与一伙布衣朋友相聚,正可举觞相劝叙怀畅饮。(2分)表达了对归隐大自然生活的热爱之情,同时“清樽”“泼醅”“白衣”“酒杯”这些意象,又隐含着安贫乐道、浮云富贵、笑傲王侯之意。(2分) |
解析
试题分析: 小题1:本题考查的是鉴赏诗歌的情感态度。作答时要明白第一问是建立在第二问基础之上的,抓住元曲中的景象“红叶满山溪;松径偏宜,黄菊绕东篱”,由景物的色彩,我们自然可以明确作者对秋天的态度。鲜丽的色彩表达了对秋天的赞美之情。 试题分析: 小题2:本题考查的是鉴赏诗歌的形象和表达技巧。作答时,明确“景”——“红叶满山溪”,“黄菊绕东篱”等;“物”——“清樽”“泼醅”“酒杯”等,由此看出,清秋畅饮,布衣互酌,再结合最后几句自然就可以看出作者的情感。 |
举一反三
阅读下面一首唐诗,然后回答小题。 桂州腊夜 戎昱 坐到三更尽,归仍万里赊[注1]。 雪声偏傍竹,寒梦不离家。 晓角分残漏[注2],孤灯落碎花。 二年随骠骑,辛苦向天涯。 注:赊:长、远。 漏:古时滴水计时的工具。 小题1:有人认为诗歌颔联中,有一字表意极佳,请选出并加以简析。 ________________________________________________ __(5分) 小题2:诗歌的颈联写景角度有什么变化,简析其作用。 ____________________________________________ _________ (6分) |
下列对这首词的理解,不正确的一项是 ( ) 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?A.登高望远,缅怀历史上的英雄人物,是许多像辛弃疾这样的仁人志士登临的应有之情。这首词也是以此作为触发点的千古抒情名作。 | B.词的上阕歌颂了两个与京口有关的历史人物——孙权和刘裕,然而时过境迁,英雄的功绩也因光阴的流逝而“风流总被,雨打风吹去”,表现了辛弃疾复国无望的消极、颓废之情。 | C.用典是辛词的最大特点,也常被人诟为“掉书袋”。但这首词将历史和现实、古人和自己,融合为不可分割的整体,典故岁多,却并不见生硬堆砌的痕迹。 | D.词中表现了作者对祖国深沉的爱,对英雄业绩的强烈向往,而对统治者的妥协投降、轻率出兵,又表现出深切的忧虑和愤慨,在艺术风格上显得豪放悲壮,沉郁苍凉。 |
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)东船西舫悄无言,_____________。(白居易《琵琶行并序》) (2)叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;_______________。(朱自清《荷塘月色》) (3)故不积跬步,_____________。(荀子《劝学》) (4)羽扇纶巾,谈笑间、__________。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》) |
阅读下面一首宋诗,完成小题。(6分) 画 菊 (南宋)郑思肖 花开不并百花从,独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 (注)郑思肖是南宋故臣。 小题1:请赏析菊花的形象。(2分) 小题2:请赏析本诗的表现手法。(4分) |
古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分) 10.阅读下面的散曲,回答问题。(8分) 子 规① 吴融② 举国繁华委逝川,羽毛飘荡一年年。 他山叫处花成血,旧苑春来草似烟。 雨暗不离浓绿树,月斜长吊欲明天。 湘江日暮声凄切,愁***行人归去船。 注:①子规:杜鹃鸟的别称,鸟嘴呈红色,叫声类似“不如归去”。 ②吴融,越州山阴(今浙江绍兴)人,唐昭宗时受牵累罢官,流寓湖湘时写下本诗。 小题1:在我国古典诗词中,“子规”常用来抒发_____________之情。(1分) 小题2:颔联写景有何特点?试做简要分析。(4分) 答: 小题3:本诗是咏物诗,主要突出了物的什么特点?表现出诗人怎样的情感?(3分) 答: |
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