(2013·高考广东卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)小题1:子曰:“知者不惑,____________,__________
题型:其他题难度:简单来源:不详
(2013·高考广东卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分) 小题1:子曰:“知者不惑,____________,____________。”(《论语》) 小题2:臣无祖母,无以至今日;____________,____________。(李密《陈情表》) 小题3:____________,江月年年望相似。____________,但见长江送流水。(张若虚《春江花月夜》) 小题4:____________,____________,卷起千堆雪。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) |
答案
小题1:仁者不忧 勇者不惧 小题2:祖母无臣 无以终余年 小题3:人生代代无穷已 不知江月待何人 小题4:乱石穿空 惊涛拍岸 |
解析
试题分析:本题考查较难记忆的或有易混字和难写字的课外名句和课内重点句。(1)“惧”字易错。(2)“终”字易错。(3)“待”字易错。(4)“涛”字易错。 |
举一反三
阅读下面这首宋词,回答问题。 南乡子 王安石 自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦,堪愁,晋代衣冠成古丘。 绕水恣行游,上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问,回头,槛外长江空自流。 【注】 此诗为王安石晚年谪居金陵、任江宁知府时所作。 小题1:这首词的上阕是运用什么表现手法来表达情感的?请简要分析。 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 小题2:这首词以“槛外长江空自流”作结,有何妙处? 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ |
阅读下面的诗歌,然后回答问题。(8分) 夕望江桥示萧谘议、杨建康、江主簿 南朝·梁 何逊 夕鸟已西度,残霞亦半消。 风声动密竹,水影漾长桥。 旅人多忧思,寒江复寂寥。 尔情深巩洛①,予念返渔樵。 何因适归愿,分路一扬镳。 【注释】①巩洛:河南洛阳一带,此处代指京城。 小题1:请简析“旅人多忧思,寒江复寂寥”在诗中的作用。(4分) 小题2:“尔情深巩洛,予念返渔樵”两句用了什么手法,表达了诗人怎样的思想情感?(4分) |
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 满江红 王清惠① 太液①芙蓉,浑不似、旧时颜色。曾记得,春风雨露,玉楼金阙。名播兰馨妃后里,晕潮莲脸君王侧。忽一声,鼙鼓揭天来,繁华歇。 龙虎散,风云灭。千古恨,凭谁说?对山河百二,泪盈襟血。驿馆夜惊尘土梦,宫车 晓辗关山月。问姮娥③、于我肯从容,同圆缺。 注:①王清惠,宫中昭仪(女官)。南宋灭亡后,作俘北上。途径北宋时的都城汴梁夷山驿站,遂在 驿站墙壁上题写本词。②太液,原皇宫太液池。③姮娥,即嫦娥。 小题1:词中的对比是由哪两个句子领起的?哪个词语可看作“旧时颜色”的具体描绘?(3分) 小题2:“忽一声、鼙鼓揭天来,繁华歇”句,除了化用《长恨歌》“渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲”之外,还使用了哪些修辞手法?请举例分析。(3分) 小题3:“问姮娥、于我肯从容,同圆缺”句的思想情感与上文相比出现了怎样的变化?请联 系全词简要分析。(4分) |
阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分) 清平乐·独宿博山王氏庵 辛弃疾 绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。 平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。 注释:①庵:圆形草屋 ②归来,指43岁免官归里 ③华:花白 小题1:简要分析上片所写景物的特点及其作用。 (3分) 小题2:下片塑造了一个怎样的主人公形象?请简要概述。 (3分) |
阅读下面这首散曲,然后回答问题。 〔正宫〕塞鸿秋 浔阳即景 周德清① 长江万里白如练,淮山数点青如淀②。 江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。 晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。 〔注〕①周德清(1277-1365),号挺斋,高安(今属江西)人。 ②淀:即蓝靛,蓝色染料。 小题1:请写出这首散曲运用的三种修辞方法。(6) 小题2:这首散曲一句一景,合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请从写景的顺序或者从动静的角度对这首散曲作简要赏析。(4分) |
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