阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)过裴长官新亭钱起茅屋多新意,芳林昨试移。野人知石路,戏鸟认花枝。慢水萦蓬户,闲云挂竹篱。到家成一醉,归马不能骑。小题1:
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分) 过裴长官新亭 钱起 茅屋多新意,芳林昨试移。 野人知石路,戏鸟认花枝。 慢水萦蓬户,闲云挂竹篱。 到家成一醉,归马不能骑。 小题1:这首诗蕴含着丰富的情感,请简要概括。(3分) 小题2:颈联运用了多种表达技巧写景,请任选两个角度简要分析。(5分) |
答案
小题1:这首诗表达了诗人对新亭景色的喜爱之情,对闲适自由的生活状态的向往之情,以及拜访友人愉悦和满足的心情。(每点1分) 小题2:①运用白描手法,通过“慢水”“蓬户”“闲云”“竹篱”等意象,勾勒出一幅清丽、宁静的画面,给人以清新、闲适之感。②变换视角描写景物。先写低处的流水,再写天空的闲云,从而构筑出立体的视觉空间,使画面富于层次感。③动静结合。前一句写流水绕宅院,后一句写闲云栖竹篱。一动一静,展现了新亭美好、独特的自然景象。(若答出其他角度,言之有理,也可酌情给分。答出一个角度得2分,答出两个角度得5分) |
解析
小题1: 试题分析:这首诗的整体上的情感应该是愉快的,分值为3分,考虑3个要点。要充分挖掘诗作中的情感,并将其适当归类,有的信息是从诗的标题中来的。 小题2: 试题分析:本题分值不少,且规定要有两个要点。在答题时先准确指出运用了什么技巧,再分析具体的内容,最后还要指出这种技巧的作用、效果或所表达的情感。 |
举一反三
阅读下面一首唐诗,完成后面题目。 途中见杏花 吴 融 一枝红艳出墙头,墙外行人正独愁。长得看来犹有恨,可堪逢处更难留。 林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树①,澹烟笼日暗神州。 【注】①帝乡,此指长安。长安多杏树。 小题1:诗的首联运用了哪些表达技巧?请简要分析(6分) 小题2:这首诗中流露出诗人的哪些情感?请简要分析。(6分) |
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。 长安秋望 赵嘏 云物①凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。 残星几点雁横塞, 长笛一声人倚楼。 紫艳半开篱菊静, 红衣落尽渚莲愁。 鲈鱼正美②不归去,空戴南冠③学楚囚。 【注】①云物:云雾。②鲈鱼正美:晋张翰因思念家乡的鲈鱼美食而辞官回乡。③“南冠”:典出《左传》,释义有三,一为俘虏的代称;二是泛指南方人之冠;三是借指南方人。 小题1:试分析颔联的意境和写景的技巧。(6分) 小题2:本诗表达的作者怎样的思想感情。(5分) |
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人。 [注]①冬至:冬至日,二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日,在这个节日里,朝廷里放假,民间互赠饮食,穿新衣,贺节,一切和元旦相似。②驿:驿站,古代供传递政府文书的人、出差的官员中途歇息的地方。③远行人:指诗人自己。 小题1:简析"抱膝灯前影伴身"一句,并说出作者当时怀有一种什么样的心情。(4分) 小题2:作者是怎样写“思家”的?语言上又有什么特点?(6分) |
阅读下面一首宋诗,完成后面题目。(11分) 村晚 雷震 注:①塘:堤岸。②陂:bēi,池塘。 小题1:本诗中作者主要用了哪些意象?描绘了怎样的图景?(5分) 小题2:本诗刻画了一个什么形象?表达了怎样的感情? (6分) |
根据原文,补写下列句子。(5分,每空1分) 小题1:书生意气, 。指点江山,激扬文字, 。(***《沁园春·长沙》) 小题2:但我不能放歌, 。(徐志摩《再别康桥》) 小题3: :“ ,壮士一去兮不复还。”(《战国策·荆轲刺秦王》) |
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