阅读下面这首唐诗,完成下面各题。长安夜雨    薛逢①滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。心关桂玉②天难晓,运落风波梦亦惊。压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。当年志气

阅读下面这首唐诗,完成下面各题。长安夜雨    薛逢①滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。心关桂玉②天难晓,运落风波梦亦惊。压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。当年志气

题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面这首唐诗,完成下面各题。
长安夜雨    薛逢
滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。心关桂玉天难晓,运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。当年志气俱消尽,白发新添四五茎。
【注】①薛逢,字陶臣,历侍御史、尚书郎。因恃才傲物,屡忤权贵,仕途颇不得意。②挂玉:喻昂贵的柴米。
小题1:本诗以“忧”贯穿全诗,结合诗句回答作者的忧愁具体包含了哪些内容?(5分)
小题2:首联是如何表现作者百忧缠心的?(6分)
答案

小题1:要点:生活的艰辛;(1分)仕途的不顺;(1分)生命的衰老。(1分);结合诗句2分。
小题2:通过描述滞雨通宵未歇,直到天明,侧面暗示作者通宵未眠,表明忧愁之久,内心无时无刻不被忧愁缠绕;(3分)运用比喻手法,将“百忧”比喻为雨中生机勃勃滋生的青草,表现出忧愁的烦乱纷杂。(3分)
解析

小题1:
试题解析: 正确分析词句中包含的感情,首先要求把握“词不离句,句不离篇”的原则,其次要能正确分析句子结构和词性,有时还要注意词句的修辞。一般的解题思路:1、内容--这个词或者句子所描绘的画面(或者所抒发的情感、阐述的道理);2、表达效果--往往是景物描写对情感表达所起的作用;3、如果运用了特定的表现技巧,如比兴、拟人化、衬托等,要写出所用的方法。即:用了什么方法,写了什么内容,起到了什么作用。
小题2:
试题解析:诗歌的表现手法是一个比较大的范畴,平时要多掌握一些常用的表现手法很有用。答题时要结合原诗,仔细分析辨别。本诗的侧面表现及比喻都很明显。答题的路子通常是:给出表现方法的术语,然后结合诗歌具体分析,最终要落实到诗人的表达意图上。
举一反三
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
竹轩诗兴
张 镃
柴门风卷却吹开,狭径初成竹旋栽。
梢影细从茶碗入,叶声轻逐篆烟来。
暑天倦卧星穿过,冬昼闲吟雪压摧。
预想此时应更好,莫移墙下一株梅。
【注】篆烟:盘香的烟缕。
小题1:本诗第二联描写精妙,请简要分析。(5分)
小题2:请结合全诗,简要分析诗人的形象。(6分)
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阅读下面的宋词,完成题目。(10分)
钓船归
贺铸
绿春深好染衣,际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞,两忘机。
南去北来徒自老,故人稀。夕阳长送钓船归,鳜鱼肥。
小题1:简析首句中“净”字的妙处。(5分)
小题2:探究本词的思想情感。(5分)
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阅读下面这首宋词,完成后面的问题
眼儿媚
贺铸
萧萧江上荻花秋,做弄许多愁。半竿落日,两行新雁,一叶扁舟。
惜分长怕君先去,直待醉时休。今宵眼底,明朝心上,后日眉头。
小题1:词的上阕用了哪些表现手法?请简要分析。(6分)
小题2:请简要分析“直待醉时休”一句抒发了作者怎样的情感?(5分)
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阅读下面的宋诗,然后回答问题。(7分) 
夏日西斋书事
司马光
榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。
小院地偏人不到,满庭鸟迹印苍苔。
[注]此诗是司马光被迫辞官退居洛阳时所作。
小题1:诗的前两句描写了怎样的景象?传达出作者怎样的情感?(3分)
小题2:本诗第三句有“地偏”二字。晋陶渊明在辞官后有诗云:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”其中亦有“地偏”。请问,两位诗人表达的情感相同吗?试简要分析。(4分)
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阅读下面一首宋词,然后回答问题。(7分)
后庭花
许棐
一春不识西湖面,翠羞红倦。雨窗和泪摇湘管,意长笺短。
知心惟有雕梁燕,自来相伴。东风不管琵琶怨,落花吹遍。
注:①湘管:毛笔。
②琵琶怨:汉代乌孙公主远嫁,很不情愿,却也无可奈何,只得一路弹琵琶,幽怨之声不断。
小题1:该词表现了女主人公怎样的情感?请简要分析。(4分)
答:
小题2:“东风不管琵琶怨,落花吹遍”使用了什么修辞手法,请简要分析。 (3分)
答:
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