阅读下面这首唐诗，完成下面各题。长安夜雨 薛逢①滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。当年志气
题型：阅读题难度：简单来源：不详
阅读下面这首唐诗，完成下面各题。
长安夜雨 薛逢①
滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。当年志气俱消尽，白发新添四五茎。
【注】①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。②挂玉：喻昂贵的柴米。
小题1:本诗以“忧”贯穿全诗，结合诗句回答作者的忧愁具体包含了哪些内容?（5分）
小题2:首联是如何表现作者百忧缠心的?（6分） |
答案
小题1:要点：生活的艰辛；（1分）仕途的不顺；（1分）生命的衰老。（1分）；结合诗句2分。
小题2:通过描述滞雨通宵未歇，直到天明，侧面暗示作者通宵未眠，表明忧愁之久，内心无时无刻不被忧愁缠绕；（3分）运用比喻手法，将“百忧”比喻为雨中生机勃勃滋生的青草，表现出忧愁的烦乱纷杂。（3分） |
解析
小题1:
试题解析: 正确分析词句中包含的感情，首先要求把握“词不离句，句不离篇”的原则，其次要能正确分析句子结构和词性，有时还要注意词句的修辞。一般的解题思路：1、内容--这个词或者句子所描绘的画面（或者所抒发的情感、阐述的道理）；2、表达效果--往往是景物描写对情感表达所起的作用；3、如果运用了特定的表现技巧，如比兴、拟人化、衬托等，要写出所用的方法。即：用了什么方法，写了什么内容，起到了什么作用。
小题2:
试题解析:诗歌的表现手法是一个比较大的范畴，平时要多掌握一些常用的表现手法很有用。答题时要结合原诗，仔细分析辨别。本诗的侧面表现及比喻都很明显。答题的路子通常是：给出表现方法的术语，然后结合诗歌具体分析，最终要落实到诗人的表达意图上。 |
举一反三
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
竹轩诗兴
张 镃
柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。
梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。
暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。
预想此时应更好，莫移墙下一株梅。
【注】篆烟：盘香的烟缕。
小题1:本诗第二联描写精妙，请简要分析。（5分）
小题2:请结合全诗，简要分析诗人的形象。（6分） |
阅读下面的宋词，完成题目。（10分）
钓船归
贺铸
绿净春深好染衣，际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞，两忘机。
南去北来徒自老，故人稀。夕阳长送钓船归，鳜鱼肥。
小题1:简析首句中“净”字的妙处。（5分）
小题2:探究本词的思想情感。（5分） |
阅读下面这首宋词，完成后面的问题
眼儿媚
贺铸
萧萧江上荻花秋，做弄许多愁。半竿落日，两行新雁，一叶扁舟。
惜分长怕君先去，直待醉时休。今宵眼底，明朝心上，后日眉头。
小题1:词的上阕用了哪些表现手法？请简要分析。（6分）
小题2:请简要分析“直待醉时休”一句抒发了作者怎样的情感？（5分） |
阅读下面的宋诗，然后回答问题。（7分）
夏日西斋书事
司马光
榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。
小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍苔。
[注]此诗是司马光被迫辞官退居洛阳时所作。
小题1:诗的前两句描写了怎样的景象？传达出作者怎样的情感？（3分）
小题2:本诗第三句有“地偏”二字。晋陶渊明在辞官后有诗云：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”其中亦有“地偏”。请问，两位诗人表达的情感相同吗？试简要分析。（4分） |
阅读下面一首宋词，然后回答问题。（7分)
后庭花
许棐
一春不识西湖面，翠羞红倦。雨窗和泪摇湘管①，意长笺短。
知心惟有雕梁燕，自来相伴。东风不管琵琶怨②，落花吹遍。
注：①湘管：毛笔。
②琵琶怨：汉代乌孙公主远嫁，很不情愿，却也无可奈何，只得一路弹琵琶，幽怨之声不断。
小题1:该词表现了女主人公怎样的情感?请简要分析。(4分)
答：
小题2:“东风不管琵琶怨，落花吹遍”使用了什么修辞手法，请简要分析。 (3分)
答： |
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