《红楼梦·葬花吟》花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。　　闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无着处。手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去？　　柳丝榆

题型：阅读题难度：一般来源：不详

《红楼梦·葬花吟》
花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。
　　闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无着处。手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去？
　　柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。桃李明年能再发，明年闺中知有谁？
　　三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。
　　一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。明媚鲜妍能几时？一朝飘泊难寻觅。
　　花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人。独把香锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。
　　杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门。青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。
　　怪侬底事倍伤神？半为怜春半恼春。怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。
　　昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂。花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。
　　愿侬胁下生双翼，随花飞落天尽头。天尽头，何处有香丘？
　　未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
　　尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？
试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！
小题1:对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是：（  ）(3分)

A．洒上空枝见血痕见：呈现	B．荷锄归去掩重门荷：挑着
C．怪侬底事倍伤神底：心底	D．青灯照壁人初睡初：刚刚

小题2:下列句子句式与例句“强于污淖陷渠沟”一样的是哪一项：（  ）(3分)

A．此则岳阳楼之大观也。	B．相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
C．大王来何操？	D．侬今葬花人笑痴。

小题3:下列对原诗内容的分析和概括，不正确的一项是：（   ）(3分)

A．《葬花吟》是林黛玉感叹身世遭遇的全部哀音的代表，也是作者曹雪芹借以塑造这一艺术形象，表现其性格特性的重要作品。它和《芙蓉女儿诔》一样，是作者出力摹写的文字。这首风格上仿效初唐体的歌行，在抒情上淋漓尽致，艺术上是很成功的。

B．“愿侬胁下生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”则是在幻想自由幸福而不可得时，所表现出来的那种不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿的性格。这些，才是它的思想价值之所在。

C．黛玉葬花，源于在怡红院中吃了闭门羹。宝玉的丫头秋纹因不满夜深困倦之时还有人访，所以不问来者是谁，将黛玉拒之门外。黛玉以为宝玉无情，便引出了这伤情的葬花一幕。

D．《葬花吟》以丰富奇特的想象，浓烈忧伤的情调，展示出黛玉复杂的精神世界。她用暮春景象写出她所处的以贾家为代表的时代的衰败没落，以“风刀霜剑”比喻她实际生活环境中受到的折磨、威胁、摧残，以洁白的花质喻她的贞洁。

答案

小题1:C
小题2:B
小题3:C

解析

小题1:试题分析：底，疑问代词，什么，何。底事，什么事，何事。把“底”解为心底，是现代汉语的一个用法，带到句子中是讲不通的。这还有范成大的诗为证“底处飞双燕，衔泥上药栏。”
小题2:试题分析：例句与B句都是状语后置句；A句，判断句；C句是宾语前置句；D句为一般常式句。
小题3:试题分析：“宝玉的丫头秋纹”说法有误，应该是晴雯。
点评：本题是用《红楼梦·葬花吟》这样的古诗来作为一篇文言文来考查的，难度应该说不小，但就几个题目的考查内容来看，又不难，它考查的还是考查文言文的一般考查内容。第一小题稍有些难度，难就难在学生对一些词意义根本就没有见到过。但这一点是在文言文的阅读过程中会经常碰到的一种现象。而这恰又是考查学生掌握文言实词知识的情态，又是考查学生运用这些知识来解决实际问题的能力。因此在文言文的学习备考中，必须积累一定数量的实词。然而，文言实词绝大部分具有多义性，关键是要确定一个实词在特定语境中的具体含义，这就不是仅仅靠积累就能解决问题的了，还必须在积累的基础上掌握一些词义推断的具体方法，以便灵活运用，形成解决综合问题的能力。提高文言文的阅读能力，归根结底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义，同时“理解并翻译文中的重要句子”最终也要落实到实词的推断上，因而掌握推断的技巧至关重要。