阅读下面一首元曲，然后回答问题。（6分）水仙子·夜雨徐再思一声梧叶一声秋。一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花①，棋未收，叹新丰孤馆②人留。枕上十年事，江南二
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面一首元曲，然后回答问题。（6分）
水仙子·夜雨
徐再思
一声梧叶一声秋。一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花①，棋未收，叹新丰孤馆②人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。
注：①灯花：油灯结成花形的余烬。②新丰孤馆：新丰是汉高祖思念故乡丰邑而建的，唐初中书令马周贫贱时，曾宿新丰的旅舍，备受店主人冷落。
（1）请分析这首曲前三句的意象的表达效果。（3分）（2）“枕上十年事，江南二老忧，都到心头”是怎样表现词人的思亲之情的？（3分） |
答案
（1）（3分）词人选用了“梧桐”、“芭蕉”、“夜雨”这些中国古典文学作品表现离愁、客思、寂寥悲伤的意象，来描写在凄凉寂寞的旅店里，形孤影单、卧听夜雨的情景，情景交融，言短意长，生动地渲染了离愁别绪。
（2）（3分）这里作者巧妙的运用了侧面落笔的手法，不写自己如何思念故乡，思念亲人。而以年迈双亲的忧思烘托出更加浓烈的亲情。遂使此曲更添伤情，深扣人心。末句“都在心头”四字戛然而止，欲语还休，文已尽而意有余，荡气回肠，引人遐思。 |
解析
试题分析：开头三句“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后”，写诗人在雨夜借宿他乡，半夜三更听到外边风吹梧桐叶，雨打芭蕉声，不禁愁肠百结，夜不能寐。古人云，一叶而知秋。更何况梧桐在古典诗词中又是凄凉悲伤的象征。诗的起首句以井边叶黄的梧桐破题，烘托了一个萧瑟冷寂的氛围。这里雨滴梧桐的，渲染了因绵绵的乡思、悠悠的乡情所带给作者的无穷的愁苦和悲哀。梧桐作为凄凉悲伤的象征，给文学赋予了很深的悲情含义，芭蕉同样具有独特的离别愁绪。“枕上十年事，江南二老忧，都到心头”，写雨夜梦醒，勾起作者无限的愁思。人生的酸甜苦辣一时涌上心头，回想平生成败的经历，他仿佛看到和妻子在枕上喁喁细语的景象，看到双亲在家里为他担惊受怕的面容。作者心潮澎湃，再也不能入睡。这里诗人用了传统诗词中从对面落笔的手法，不写自己如何思念双亲，而写二老为游子担心，于是使文意更加婉曲，读来令人回肠荡气
点评：意象是诗歌艺术的精灵，它是带有诗人主观感情的物象。在诗歌中，诗人常常借助于意象表达自己的感情，抒发自己的志向。诗人把这些意象艺术地组织在一起，以渲染某种气氛，营造某种氛围，从而生动形象地表达诗人内心的情感。 |
举一反三
蓝桥驿见元九诗
白居易
蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。
每到驿亭先下马，循墙绕柱觅君诗。
注：815年（元和十年），元稹自唐州奉召还京，春风得意，道经蓝桥驿，在驿亭壁上留下一首诗。八个月后，白居易自长安贬江州，满怀失意，经过这里，读到了元稹这首诗。
小题1:诗中的“君归”“我去”分别指什么？（2分）
答：
小题2:“春雪”“秋风”在叙事中起到什么作用？（4分）
答： |
阅读下面的唐诗，然后回答问题。（8分）
军城早秋
严武[注]
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
小题1:诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（4分）
小题2:诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。（4分） |
临洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平， 涵虚混太清。
气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。
欲济无舟楫， 端居耻圣明。
坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。
小题1:分析颔联中的“蒸”和“撼”两字带来的艺术效果。（4分）
答： 。
小题2:最后两联体现了作者怎样复杂的内心活动？（4分）
答： 。 |
阅读下面这首诗，按要求答题。（8分）
宿业师山房待丁大不至 孟浩然
夕阳度西岭，群壑倏已暝。松月生夜凉，风泉满清听。
樵人归欲尽，烟鸟栖初定。之子期宿来，孤琴候萝径。
小题1:请赏析颔联中“生”“满”两字的妙处。（4分）
小题2:有人认为尾联中诗人表现出来的心态是焦急的，有人认为是平和的。你认为是哪一种？请结合全诗简要分析。（4分） |
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）
如梦令（严蕊）
道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵①微醉。
[注]①武陵：出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》。
（1）这是一首咏物词，从词中典故可知，词中写的是哪种事物？就其所运用的写作手法进行鉴赏。（4分）
（2）结合全词，说说词中表达了作者什么样的情感追求。（4分） |
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