古代诗歌阅读(8分)雨过山村唐 · 王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲着庭中栀子花。小题1:这首诗中出现了哪些意象?前两句诗歌描绘了怎样的景
题型:阅读题难度:一般来源:不详
古代诗歌阅读(8分) 雨过山村 唐 · 王建 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲着庭中栀子花。 小题1:这首诗中出现了哪些意象?前两句诗歌描绘了怎样的景象?(4分) 小题2:这首诗表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。(4分) |
答案
小题1:这首诗中出现了雨、鸡、竹、溪、桥、栀子花等意象;(2分)一、二两句描绘了雨中山村的优美景色:弯弯的小溪边是一片葱郁滴翠的竹林,沿着竹林旁的小路走过横在溪流上的木板桥,听到几声鸡叫,循声望去,朦朦细雨中的山崖间隐约露出几间农舍。(2分) 小题2:本诗抒发了诗人恬淡而喜悦的心情。(2分)通过描绘山村优美的自然风光,表现出农人淳朴、忙碌又欢乐的乡村生活情趣。 |
解析
小题1:试题分析:本题设置很明确,意象和景象都很明显。前两句的景象学生在还原的时候注意描写的顺序,可以适当加上自己的想象。这样使得整个画面更加饱满。 点评:本题设题单纯,指向明确,难度较低。注意景象的还原要有描写的顺序。 小题2:试题分析:从整首诗看,画面恬淡而宁静,充满了山村自然幽静、纯朴欢乐的生活情调。表现的自然是作者内心的喜悦心情。注意抓住“闲”这个关键字。 点评:本题是一道思想情感类常见的题目。答题的范围和指向十分清楚,词作中的形象也很鲜明,加之没有什么附加信息,因而词作的内容比较简单,所以整体上难度一般。 |
举一反三
现代诗歌阅读(每题3分,共6分) 双桅船 1979年8月 雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑 岸啊,心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在 另一个纬度相遇 是一场风暴、一盏灯 把我们联系在一起 是一场风暴、另一盏灯 使我们再分东西 不怕天涯海角 岂在朝朝夕夕 你在我的航程上 我在你的视线里。 小题1:对诗的理解不当的一项是:( )A.《双桅船》是诗人运用朦胧诗的写法,采用象征、意象来表达人的主观情绪,从而伸张人性的佳作。 | B.“雾打湿了我的双翼/可风却不容我再迟疑”一句有浓浓的个人感叹,又有开阔的时代情怀。 | C.一方面,是理想追求的“灯”,另一方面,是爱情向往的“岸”。诗人主张为了理想可以暂时舍弃爱情。 | D.全诗的目的在于描写一只靠岸的双桅船,同时表现双重的心态与复杂的情感。 | 小题2:对诗赏析不当的一项是:( )A.双桅并在,意味着诗人心目中爱情与事业并立又相区别的心理。 | B.“岸”象征着女性渴望的爱情归宿,“风”意味着时代紧迫感给诗人的动力,“风暴”暗指诗人与同代人所经历的不平常的年代的风云,“灯”则与光明信念编织在一起。 | C.“船”“岸”“风暴”“灯”等具体形象组成一幅完整的静态的画面,而在它们之下,隐含并跳动着作者的心。 | D.本诗的语言自然流畅,诗中所蕴含的感情凝重而又细腻,既有浓浓的个人感叹,又有开阔的时代情怀。 |
|
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分) 虚堂 寇准 虚堂寂寂草虫鸣,欹枕难忘是旧情。 斜月半轩疏树影,夜深风露更凄清。 寇准(961-1023),北宋政治家、诗人。因刚直不阿,两次罢相。 小题1:本诗一、二句突出的表现手法是什么?请做简要分析。(4分) 小题2:本诗后两句描绘了怎样的景象?表达了作者怎样的情感?(4分) |
现代诗歌阅读(8分) 阅读下面这首诗歌,回答问题。 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… 小题1:诗中的核心意象“土地”象征了什么?诗人对土地、河流、风和黎明的描写蕴含了什么样的思想感情?(3分) 小题2:请指出第二节运用的表现手法,并简要分析第二节在全诗中的作用。(5分) |
阅读下面一首诗,完成小题。 除夜自石湖归苕溪十首(其七)① 姜 夔 笠泽茫茫雁影微,玉峰重叠护云衣。 长桥寂寞春寒夜,只有诗人一舸归。 【注】①姜夔于绍熙二年(1191)冬,到石湖范成大处做客,除夕晚上乘船回家,途中写下了十首七绝。此为第七首,描写诗人只身夜渡太湖的情景。②笠泽:指太湖。③长桥:指垂虹桥,北宋时建,在今江苏吴江市。 小题1:这首诗描绘了一幅什么样的画面?这一画面是由哪些景物构成的?请简要叙述。(5分) 小题2:有人说“雁影”是作者的化身,你是否同意这个观点?请作简要说明。(6分) |
阅读下面古诗,回答问题。(8分) 长 歌 行 汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞①。 阳春布德泽②,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄③华叶衰。 百川东到海,何时复西归。 少壮不努力,老大徒伤悲。 注:①晞:晒,照耀。②德泽:恩泽,恩惠。③焜黄:火红色,秋天经霜后树叶的颜色。 小题1:诗中描写的自然景物有什么特点? 小题2:诗人从眼前的景象中产生了怎样的联想?从而感悟出怎样的哲理? |
最新试题
热门考点