阅读下面这首宋诗,回答小题。姑苏怀古姜 夔夜暗归云绕柁牙①,江涵星影鹭眠沙。行人怅望苏台②柳,曾与吴王扫落花。①柁牙:船的桅杆。“柁”通“舵”。②苏台:即姑苏台
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首宋诗,回答小题。 姑苏怀古 姜 夔 夜暗归云绕柁牙①,江涵星影鹭眠沙。 行人怅望苏台②柳,曾与吴王扫落花。 ①柁牙:船的桅杆。“柁”通“舵”。②苏台:即姑苏台,春秋时吴王夫差所筑之宫殿,奢侈豪华,以供吴王淫乐。 小题1:前两句描绘了一个怎样的意境?运用了哪些写景手法?请简要分析。(6分) 小题2:你怎样理解今之柳曾扫古落花?作者的写作意图是什么?(5分) |
答案
小题1:①诗人以云彩、柁牙、星影、白鹭等意象,刻画了一个江水澄澈、星光明灿、归云飞动、鹭眠于沙的宁谧恬淡的意境。(2分)②远景近景相结合。前句写的是远景,后句写的是近景,两相结合,使画面极富层次之美,有立体感。动静结合。前句写的是动景,以归云绕柁牙写舟之动,动感十足;后句写静景,白鹭眠沙滩安闲静谧,突出江之静。(4分) 小题1:①由今天道旁柳条,想到昔日吴宫落花。以今日柳扫古落花,虽然无理,但却有情;柳被拟人化了,带上了作者的情感,被赋予历史见证人的身份。(2分)②作者这样写,把古今绾合在一起,表达盛衰无常之感。有借古讽今之意,以吴王耽于淫乐而亡国的历史教训,讽谏当代统治者不要重蹈历史覆辙。(3分) |
解析
小题1:本题侧重诗歌意境和表达技巧的考察。意境的答题方法是从意象入手,寻找诗歌中组成这些意境的意象,然后用术语概括意境,说明塑造了什么样的氛围。譬如本诗歌以云彩、柁牙、星影、白鹭等意象,刻画了一个江水澄澈、星光明灿、归云飞动、鹭眠于沙的宁谧恬淡的意境。表达技巧是问写景手法,写景一般有六种手法:动静结合、多感官(听觉、视觉、嗅觉、触觉、感觉)、多角度(高低、远近、内外)、虚实结合、点面结合、白描。本诗用了远近结合和动静结合的手法前句写的是远景,后句写的是近景,两相结合,使画面极富层次之美,有立体感。前句写的是动景,以归云绕柁牙写舟之动,动感十足;后句写静景,白鹭眠沙滩安闲静谧,突出江之静。 小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。由今天道旁柳条,想到昔日吴宫落花。以今日柳扫古落花,虽然无理,但却有情;柳被拟人化了,带上了作者的情感,被赋予历史见证人的身份。作者这样写,把古今绾合在一起,表达盛衰无常之感。有借古讽今之意,以吴王耽于淫乐而亡国的历史教训,讽谏当代统治者不要重蹈历史覆辙。 |
举一反三
阅读下面一首诗,回答小题。 秋发庾岭 汤显祖 枫叶沾秋影,凉蝉隐夕晖。梧云初暗霭,花露欲霏微。 岭色随行棹,江光满客衣。徘徊今夜月,孤鹊正南飞。 注:作者上书抨击朝政,触怒权贵,被贬为徐闻典史,此诗写于赴任途中。 小题1:请简要分析诗歌前两联的写景角度和意境特点?(6分) 小题2:结合全诗,简析诗中“孤鹊”这一意象。(5分) |
诗歌鉴赏题:(5分) 咏怀八十二首(其七十九) 阮籍 林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。 高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风起,羽翼自摧藏。 一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢使心伤 小题1:诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒”四句体现了凤凰怎样的品性?(2分) 小题2:这首诗整体上运用了什么表现手法,表达作者怎样的情感?请简要分析(3分) |
阅读下面一首诗,回答问题 早行 陈与义 露侵驼褐①晓寒轻,星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。 【注】①驼褐:一种用兽毛制成的上衣。 小题1:诗人在诗中是怎样表现“早行”的?请任选一句为例作简要分析。(5分) 小题2:此诗三、四句主要用了哪一种表现手法?有何效果?(6分) |
阅读下面这首词,完成小题。 减字木兰花 苏 轼 莺初解语,最是一年春好处。微雨如酥,草色遥看近却无。 休辞醉倒,花不看开人易老。等待春回,颠倒红英间绿苔。 小题1:词中所写春天的最美好时节是什么时候?从词中哪些词语可以看出?(5分) 小题2:词中哪句表达了对世人的告诫?对此,你有什么感慨?(6分) |
阅读下面这首诗,回答问题。(6分) 春中田园作 (王维) 屋上春鸠鸣,村边杏花白。 持斧伐远扬①,荷锄觇②泉脉③。 归燕识旧巢,旧人看新历。 临觞④忽不御,惆怅远行客。 [注] ①远扬:高处和长的枝条。②觇:观察。③泉脉:地层下伏流的水源。④觞:酒杯 小题1:诗人在诗歌前六句中借助哪些意象,描绘了一幅怎样的景象?(3分) 小题2:在表达方式上结尾两句与前六句有何不同?请用散文化的语言写出尾联的意思。(3分) |
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