南湖早春①白居易风回云断雨初睛，返照②湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄郦语未成。不道③江南春不好，年年衰病减心情。[注]①元和
题型：阅读题难度：一般来源：不详
南湖早春①
白居易
风回云断雨初睛，返照②湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄郦语未成。
不道③江南春不好，年年衰病减心情。
[注]①元和十年（ 815）夏，宰相武元衡被人谋***，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕
凶手，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。②返照：阳光倒影。③不道：不是说。
小题1:诗的哪几联描写了早春之景？诗人又是如何描写的？请简要分析。（4分）
小题2:请从情与景关系的角度，简要分析这首诗表达的情感。（4分） |
答案
小题1:前三联。（1分）作者抓住春雨初晴、阳光返照、山杏吐艳、水苹争绿、白雁
低飞、黄鹂语涩（答出四种景象即可）几个最富早春特征的景象进行了突出的描绘。（2分）
绘形绘色，动静结合，写出了南湖早春妩媚可人之态。（1分）
小题1:全诗采用了乐景衬哀情的手法（答反衬手法亦可）。（1分）以南湖早春景色的生机勃勃、明媚可爱，反衬诗人遭贬后的衰病不堪，抒发了诗人面对美景却无心欣赏的消沉郁闷的心情。（3分） |
解析
小题1:本题考查鉴赏诗歌的思想内容。作者在前三联中用几种有特色的景物或动物来描绘
早春，最后一联抒情。答题时可抓住黄鹂语涩等意象，结合表现手法，分析诗歌的写作特色。
小题1:本题考查诗歌的表现手法。早春的美好因为年年衰病减心情，江南春好，却无心赏。
所以景色越是美好，心情越是难过。答题时可结合最后一句，以及注释的内容分析作者的情
感。 |
举一反三
阅读下面的唐诗，然后回答问题。(7分)
闽中秋思
杜荀鹤
雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。
小题1:诗的前两句写景很有特色，请你简要分析这两句是怎样写景的。(3分)
小题2:诗人为什么说“只堪图画不堪行”？请简要分析。(4分) |
阅读下面两首诗，回答问题。
垓下歌
项羽
力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何！
东栏梨花 [宋.苏轼]
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明!
小题1:有人说项羽失天下的最后时刻所心疼的只有女人和宝马，你同意这种看法吗？请根据《项羽之死》说说理由。
小题2:诗人见“东南一株雪”而“惆怅”的原因是什么?有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复，主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。你同意他的主张吗?为什么?（6分） |
阅读下面这首唐诗，完成小题。
听郑五愔弹琴 孟浩然
阮籍推名饮，清风坐竹林。
半酣下衫袖，拂拭龙唇琴。
一杯弹一曲，不觉夕阳沉。
余意在山水，闻之谐夙心。
小题1:本诗最突出的表现手法是什么？请简要分析。（6分）
小题2:诗歌主人公郑五愔是一个怎样的形象? 请简要分析。（5分） |
阅读下面这首词，完成小题。（8分）
清平乐 李清照
年年雪里，常插梅花醉。 挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
[注]挼，读ruó，“揉搓”之意。
小题1:这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？（4分）
小题2:这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。（4分） |
阅读下面这首词，完成后面的题目。(8分)
点绛唇
林逋
金谷①年年，乱生春色谁为主?余花落处，满地和烟雨。 又是离歌，一阕长亭暮。王孙去。萋萋无数，南北东西路。
【注】①金谷，即金谷园，指西晋富豪石崇在洛阳的一座奢华别墅。征西将军祭酒王诩回长安时，石崇曾在此为其饯行。
小题1:“余花落处，满地和烟雨”描写了怎样的情景?有什么作用?(4分)
小题2:词的最后三句是怎样表达作者情感的?试作简要分析。(4分) |
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