阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(7分)宿广惠寺黄庭坚鸦啼残照下层城,僧舍初寒夜气清。风乱竹枝垂地影,霜乾桐叶落阶声。不遑将母伤今日,无以为家笑此生。都下苦无书

阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(7分)宿广惠寺黄庭坚鸦啼残照下层城,僧舍初寒夜气清。风乱竹枝垂地影,霜乾桐叶落阶声。不遑将母伤今日,无以为家笑此生。都下苦无书

题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(7分)
宿广惠寺
黄庭坚
鸦啼残照下层城,僧舍初寒夜气清。
风乱竹枝垂地影,霜乾桐叶落阶声。
不遑将母伤今日,无以为家笑此生。
都下苦无书信到,数行归雁月边横。
小题1:首联既交代诗人行踪,又为后面诗句做铺垫。请简要说明之。(4分)
小题2:请联系全诗赏析“数行归雁月边横”。(3分)
答案

小题1:①首联交代了诗人到层城,借宿僧舍;(1分)描写了 “鸦啼”“残照”“初寒”“夜气”的景象(1分),渲染了一种萧瑟、清寒的氛围(给全诗奠定了一种冷清萧瑟的基调)(1分),为下文写“不遑将母”“ 无以为家”“ 苦无书信”做了铺垫。(1分)
小题1:这句诗描写月边几行大雁排成一字型横飞归去的情景,(1分)天边归雁尚可归家,以此反衬(借景抒情/融情于景/以景结情)(1分)自己“苦无书信”,不能归家的孤苦、凄凉之情。(1分)
解析

小题1:首联为景物描写,此处考查景物描写的作用。
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的形象”考点,能力层次为D,侧重“鉴赏评价”能力的考查。本题在鉴赏过程中,要抓住诗歌里的意象,在此基础上感悟景物描写的特征,解答时一定要注意与诗句的结合。
举一反三
下面一首宋词的词牌是
遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。无寐、无寐,门外马嘶人起。
A.水调歌头B.醉花阴C.西江月D.如梦令

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阅读下面这首诗,回答问题。(6分)
送裴侍御归上都①      唐  张谓
楚地劳行役②,秦城罢鼓鼙③。舟移洞庭岸,路出武陵溪。
江月随人影,山花趁马蹄。离魂将别梦,先已到关西。
注:①上都:古代通称京都为“上都”,指长安。
②劳行役:因公务而在外跋涉。
③秦城:指都城长安。鼓鼙:大鼓和小鼓,借以指军事。
小题1:文字以少胜多,用一字而神态毕现,境界全出,称为“炼字”。你认为这首诗第五、六句中哪两个字用得最为精当?为什么?请结合全诗作简要分析。(4分)
小题2:曾有人说,这首诗虽然是一首送别诗,但全诗并未着重渲染离别的凄然和伤感。你是否同意这种看法,请结合有关诗句简要阐述。(2分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
齐安郡晚秋
唐·杜牧
柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。
云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。
雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。
可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。
注:齐安郡,即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤,谪任黄州刺史时作。
小题1:诗中用哪些意象来表现“晚秋”的?
小题2:研读诗歌的颔联和颈联,简要分析诗人的情感发生了怎样的变化?
小题3:尾联是怎样运用对比手法的?诗人的用意何在?
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阅读下面这首诗,按要求回答问题。(8分)
鲁山山行①
梅尧臣
适与野情惬,千山高复低。
好峰随处改,幽径独行迷。
霜落熊升树,林空鹿饮溪。
人家在何许,云外一声鸡。
注释:①鲁山,一名露山,故城在今河南鲁山县东北,接近襄城县西南边境。仁宗康定元年(1040),梅尧臣知襄城县,作此诗。
小题1:有人说,颔联的“改”“迷”二字下得妙。请结合诗句,作简要分析。
小题2:诗的尾联(第四联)运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的心境?
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阅读下面这两首宋诗,回答小题。
野步 宋·周密
麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。
野步  清·赵翼
峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。
小题1:从人物形象的角度,谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。(5分)
小题2:这两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感,请作简要赏析。(6分)
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