补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分,共6分)⑴夫如是,故远人不服, 。(《论语•季氏将伐颛臾》) ⑵
题型:阅读题难度:简单来源:不详
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分,共6分) ⑴夫如是,故远人不服, 。(《论语•季氏将伐颛臾》) ⑵ ,涂有饿殍而不知发。(《寡人之于国也》) ⑶ , ;不积小流,无以成江海。(《劝学》) ⑷胡人不敢南下而牧马, 。(《过秦论》) ⑸吾师道也, ?(《师说》) |
答案
⑴则修文德以来之 ⑵狗彘食人食而不知检 ⑶故不积跬步,无以至千里 ⑷士不敢弯弓而报怨 ⑸夫庸知其年之先后生于吾乎 |
解析
略 |
举一反三
阅读下面诗歌(11分) 鹧鸪天 范成大 嫩绿重重看得①成,曲阑幽槛小红英。酴醾②架上蜂儿闹,杨柳行间燕子轻。 春婉娩③,客飘零,残花残酒片时清。一杯且买明朝事,送了斜阳月又生。 [注]①“得”,一作“渐”。②花名,本为酒名,以花颜色似也,故取以为名。 ③婉娩,柔美,美好;迟暮。 小题1:结合作品简要赏析,词的上片在描写手法和语言风格上各有怎样的特点。(5分) 小题2:在词的下片中,作者表达了哪些情感?请结合作品简要分析。(6分) |
阅读下面诗词,完成后面题目。(4分) 咏怀古迹(其三) 杜甫 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。 这是一首怀古诗(咏史诗),怀古伤己。中间两联,用 手法,写昭君远嫁异域荒漠的悲凉。诗人借咏昭君不被帝遇、葬身塞外的不幸遭遇来抒写自己不被重用、身世飘沦的悲苦情怀。全诗用 两个字点明主旨。 |
阅读下列这首诗 小松 杜荀鹤 自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云亩,直待凌云始道高。 小题1:开头两句描写了“小松”怎样的特征?(5分 小题2:从整体构思看,本诗采用了什么艺术手法?请说说你对本诗主题的理解。(6分) |
阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分) 《秋雨叹》三首(其一) 杜甫 雨中百草秋烂死,阶下决明①颜色鲜。 着叶满枝翠羽盖,开花无数黄金钱。 凉风萧萧吹汝急,恐汝后时难独立。 堂上书生空白头,临风三嗅馨香泣。 注:①决明:一种植物,有羽状复叶,秋日开黄花。 (1)在前四句中,诗人运用了哪些手法描写决明?(4分) (2)清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评说这首诗“语虽微婉,而寓意深切”,你认为诗中寄寓了作者怎样的思想感情?请结合诗句加以分析。(4分) |
阅读下面这首古诗 孤 桐 王安石 天质自森森,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。 岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠。①愿斫五弦琴②。 注:①明时,政治清明的时代;愠,疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南风之熏兮,可以懈吾民之愠兮”。 小题1:前六句描写了孤桐怎样的特点?(8分) 答: 小题2:分析作者借托“孤桐”所表达的思想感情。(8分) 答: |
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