（一）诗歌阅读（9分）阅读下首诗歌完成下列各题喜见外弟又言别李益十年离乱后，长大①相逢。问姓惊初见，②名忆旧容。别③沧海事，④罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。

题型：阅读题难度：简单来源：不详

（一）诗歌阅读（9分）
阅读下首诗歌完成下列各题
喜见外弟又言别
李益
十年离乱后，长大①相逢。
问姓惊初见，②名忆旧容。
别③沧海事，④罢暮天钟。
明日巴陵道，秋山又几重。
小题1:在这首诗的方框格内选填相应的词语，其中最佳的一组是（）

A．①才　　　　　②称　　　　③离　　　　　④语

B．①才　　　　　②道　　　　③后　　　　　④言

C．①又　　　　　②寻　　　　③离　　　　　④言

D．①一　　　　　②称　　　　③来　　　　　④语

小题2:对这首诗字句的理解，不正确的一项是（）

A．“外弟”即表弟。诗题点明了诗的内容是写与表弟久别重逢又匆匆话别的情景。

B．“惊初见”是说他们乍一见面，似曾相识，不免惊讶，即问“贵姓”。

C．“沧海事”用典，借指世事变化很大，暗含离乱之恨。

D．“秋山”一词点明了时令，也借秋高气爽表现了诗人见到表弟的喜悦之情。

小题3:对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．这一首五言律诗，韵律和谐，对仗工整。

B．第三联正面描写久别重逢情景，写出了由不识到相认、相忆的传神细节。

C．第三联与首句照应，写两人各叙分别后的情状，表现出了兄弟情深。

D．本诗采用浓墨重彩、层层渲染的手法，再现了社会动乱中人生聚散的一幕，有相当的感染力。

答案

小题1:D
小题1:D
小题1:D

解析

小题1:（注意对偶）
小题1:（借秋之悲凉，表达了战乱中兄弟分离前途未卜的忧虑）
小题1:（“浓墨重彩、层层渲染”不当）

举一反三

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（7分）
送魏万之京
李颀
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初度河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。
莫是长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
(1)“微霜初渡”“树色催寒”两个意象历来为人称道，请分析其艺术手法和表达效果。（4分）
(2)尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？（3分）

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阅读下面这首诗，完成下列各题。（6分）
塞下曲
【戎昱】
北风凋白草，胡马日骎骎 ①。
夜后戍楼月，秋来边将心。
铁衣霜露重，战马岁年深。
自有卢龙塞②，烟尘飞至今。
[注]①骎骎（qīn qīn）：马跑得很快。②卢龙塞：古地名。
小题1:请概括首联描写的“塞下”环境的特点。（2分）

小题2:这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。（4分）

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“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）
　　阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。
　　渭川田家　　王维
　　斜光照墟落①，穷巷②牛羊归。
　　野老念牧童，倚杖候荆扉。
　　雉雊③麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
　　田夫荷锄至，相见语依依。
　　即此羡闲逸，怅然吟《式微》④。
　　注释：①墟落：村庄。 ②穷巷：深巷。 ③雉雊（zhì gòu）：野鸡鸣叫。
　　④式微：《诗经》篇名，其中有“式微，式微，胡不归”之句，表归隐之意。
　　⑴这首诗的核心是一个“归”字，诗人分别从哪几个方面来表现的？（

5分）
　　⑵结合诗句内容，分析诗人表达了怎样的思想感情。（5分）

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阅读下面这首唐诗，完成5--6题
巴陵夜别王八员外
贾至
柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘。
世情已逐浮云散，离恨空随江水长。
【注】三湘，泛指湘江流域
小题1:古人写诗讲求炼字之妙，力求一字传神，请赏析末句中“空”字的妙处。（3分）
小题2:送别诗千姿百态，各尽其妙，各具其情。请从“情与景”的角度，赏析本诗的表达技巧。（4分）

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默写（6分，每空1分）
⑴　               ，鸟倦飞而知还。
⑵ 且举世誉之而不加劝，             ，定乎内外之分，              。
⑶　外无期功强近之亲，      　          ，
⑷　　　　　　　　　　　圣主朝朝暮暮情。
⑸　春江潮水连海平，                          。

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