读下面唐诗,完成1-3题杜少府之任蜀州 王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。1.首联气势雄伟
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读下面唐诗,完成1-3题 杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 1.首联气势雄伟,记叙了______、______、______、________意象,这些意象构成的画面说明了什么? 2.古人分别都要抒写“黯然消魂”的情感,而本诗哪几句摆脱了这样的俗套?这些语句表达了作者怎样的分别之情? 本诗文情跌宕,试从修辞格的运用和感情两方面作一下分析。 |
答案
1. 城阙(或城垣、宫阙)、三秦、五津、风烟;点明杜少府将要宦游之地的遥远。(微露伤别之情) 2.后六句写两句就行,表现了只要彼此了解,心心相印,即使天各一方也若比邻。 3.①首联、颈联运用对偶使行文跌宕起伏。 ②感情上由分别到转折、到劝慰,抒发了只要彼此了解,心心相印,即使天各一方也若比邻的感情。 |
解析
无 |
举一反三
阅读下面这首唐诗,完成1~3题。 夜筝 白居易 紫袖红弦明月中, 自弹自感暗低容。 弦凝指咽声停处, 别有深情一万重。 1.第一句,诗人运用了 的修辞方法,描写了 的美好形象。 2.后两句提供了让读者想象的余地,请加以说明。 3.诗歌的后两句化用了《琵琶行》的诗句: , 。 , 。 |
阅读下面这首唐诗,完成1~3题。 过贾谊宅① 刘长卿 三年谪官此栖迟,万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄,湘心无情吊岂知? 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。 注:贾谊(前200~前168)汉文帝时被召为博士。一年后,因为权贵中伤,被贬为长沙王太傅,。渡湘水时,用“骚体”做《吊屈原赋》,以自喻政治上的不得志。 1.诗人经常运用景物描写来渲染气氛,烘托情绪,此诗中作者借以寄情的典型景物有 。 2.诗中涉及到贾谊所写的《吊屈原赋》的语句是 ,表达了作者怎样的思想感情? 3.这首诗主要运用的写作手法是什么? |
阅读下面两首唐诗,完成1~2题。 甲九月九日忆山东兄弟 乙寒食寄京师诸弟 王维 韦应物 独在异乡为异客, 雨中禁火空斋冷, 每逢佳节倍思亲。 江上流莺独坐听。 遥知兄弟登高处, 把酒看花想诸弟, 遍插茱萸少一人。 杜陵寒食草青青。 注:杜陵原是汉室帝王陵墓所在,唐代 成为长安附近游乐之所。 1.甲诗所写为 节,作者对平日无时不在的思念亲人之情通过一个 字体现。乙诗所写为春季,由诗中所写的 点出,第一二句写景、写时、写地、写心情,并以一个 字突现。 2.两首诗的三四句写对“兄弟(诸弟)”的思念之情,手法有相似之处,试做简要分析。 |
阅读下面这首唐诗,完成1~3题 绝句 杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年? 1.前两句,诗人以饱墨浓彩的文笔,描绘了一幅优美怡人的风景画,画中分别有 、 、 和 四个意象。在描绘这些意象的过程中,诗人突出了它们的 ;从“逾”和“欲”这两个字可以看出,为描绘这个画面作者采用了 的手法。 2.结合整首诗,分析第三句在全诗结构上所起的作用: 3.这首诗作于杜甫入蜀以后,从第四句中的“归”可以看出,全诗抒发了作者怎样的感情?结合全诗,分析作者为表达这种感情所采用的艺术手法。 |
阅读下面这首唐诗,回答文后问题 湖口望庐山瀑布水 张九龄 万丈红泉落, 迢迢半紫氛。 奔流下杂树, 洒落出重云。 日照虹霓似, 天清风雨闻。 灵山多秀色, 空水共氤氲。 诗言志,山水即人,本诗乍读只是在描写、赞美瀑布景象,稍加吟味,感觉其中蕴激情,怀壮志,试分析诗人在诗中是如何把自己骤失宰相依靠,却获皇帝的恩遇,才德经受考验,踌躇满志不露斧凿痕迹地表现出来的。 |
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